Popkonst - Andy Warhol

Vi läser om en modern konstnär som började med att göra reklam för tomatsoppa, men där reklamen blev till konstverk. Vi arbetar med komplementfärger.

Innehåll i undervisningen

Under kommande veckor kommer vi att arbeta med popkonst, och då framför allt kring konstnären Andy Warhol. Hur såg hans konst ut, och på vilket sätt skilde den sig från äldre konst?

Hur målar man med komplementfärger och hur kan man skapa starka kontraster mellan färger när man målar?

Arbetssätt i undervisningen

Vi kommer att titta på bilder av popkonstnären Andy Warhol, för att sedan diskutera och analysera dessa, samt jämföra med andra konststilar.

Vi kommer inleda med att göra ett arbete som kopplas till Andy Warhols olika porträttbilder. Där kommer du få göra porträtt genom att återanvända gamla bilder. 

Det andra arbetet kommer att kopplas till Warhols bilder på Campbells soppburkar. Du kommer att skissa av denna med blyerts, för att sedan byta ut färgerna och färglägga med komplementfärger. Material som används är blyerts och tusch/färgpennor. 

 

Begrepp

komplementfärger, popkonst

Bedömning/reflektion

Bedömning sker löpande under lektionstid och även vid gemensamma diskussioner. Dina färdiga bilder är en del av bedömningen.

När bilderna är färdiga görs en utvärdering där du kan resonera om ditt egna bildarbete.

Tidsåtgång

Ca 5-6 lektioner

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
• Återanvändning och bearbetning av bilder, till exempel i kollage och bildmontage.
• Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i två- och tredimensionella bilder, till exempel linjer, färg och hur kombinationer av dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Mediebilder, till exempel reklam- och nyhetsbilder.

Kriterier

• Eleven framställer olika typer av bilder med väl genomarbetade uttrycksformer.
• I bildarbetet använder eleven olika tekniker, verktyg och material på ett väl fungerande sätt.
• Utifrån syftet med bildarbetet och någon idé väljer eleven ett väl fungerande tillvägagångssätt. Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som leder framåt.