Vad g&ouml;r vi?
<ul>
<li>Vi tr&auml;nar p&aring; att rimma och att f&ouml;rst&aring; ordets inneb&ouml;rd med elevn&auml;ra ord och l&auml;rarmaterialet, Tokboken</li>
<li>Vi samtalar och l&auml;r varandra att skriva rim-orden</li>
<li>Vi samtalar om orden och dess betydelse</li>
</ul>
Hur g&ouml;r vi?
<ul>
<li>Vi tittar p&aring; Krakel Spektakel filmen och samtalar sen vad vi h&ouml;rde och s&aring;g f&ouml;r rimord</li>
<li>Vi lyssnar och sjunger till s&aring;ngerna i Krakel Spektakel filmen.&nbsp;</li>
<li>Vi skriver orden i Widgit Writer&nbsp;&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;

Estetisk verksamhet, ESE

Språk och kommunikation, SPR

2) Förmåga att förstå och tolka språkliga budskap.

Sånger och berättelser och hur de kan gestaltas med ljud, rytmer och rörelser.

Kommunikation i olika former, till exempel kroppsspråk, tal och digitala kommunikationsverktyg.

Berätta, återberätta och beskriva händelser och berättelser med hjälp av olika kommunikativa redskap.

Ord, begrepp och symboler för att kommunicera och samspela med andra.

Lässtrategier för att avkoda symboler, ordbilder, ord och texter.

Skriva för hand eller med olika digitala hjälpmedel.

Rim-Tim-Lim

Matriser i planeringen

Uppgifter