&nbsp;
<h2>Arbetss&auml;tt / Undervisning</h2>
Under &aring;ret kommer du&nbsp; att f&aring;: -&nbsp; l&auml;sa, lyssna p&aring;, tala och skriva engelska -&nbsp; l&auml;ra dig lite om hur det &auml;r att leva i ett annat engelsktalande land -&nbsp; l&auml;ra dig lite om de olika engelsktalande l&auml;nderna - tr&auml;na upp din f&ouml;rm&aring;ga att stava, l&auml;sa med inlevelse och uttala b&auml;ttre -&nbsp; bli s&auml;krare p&aring; att uttrycka dig korrekt p&aring; engelska som t ex r&auml;tt form av ett ord - tr&auml;na p&aring; att v&aring;ga anv&auml;nda din engelska - det g&ouml;r inget att det blir fel, b&auml;ttre fel &auml;n inget alls, fel kan man r&auml;tta till V&aring;rt huvudl&auml;romedel &auml;r Gleerups men du kommer &auml;ven att f&aring; m&ouml;ta andra texter. Vi kommer &auml;ven att anv&auml;nda Rorys cubes, f&ouml;r att underl&auml;tta muntlig kommunikation. Du kommer att f&aring; arbeta i helklass, i grupp, parvis och enskilt.
<h2>Bed&ouml;mning / Dokumentation</h2>
Genom att lyssna p&aring; dig n&auml;r du talar, l&auml;sa vad du skriver i klassrummet och med hj&auml;lp av digitala uppgifter, skriftlig inl&auml;mning och en test, kommer vi kontinuerligt att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att: -&nbsp; att l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; de texter vi arbetar med -&nbsp; f&ouml;rst&aring; den engelska som talas i klassrummet -&nbsp; anv&auml;nda dig av olika strategier f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; det du h&ouml;r och l&auml;ser -&nbsp;skriva texter dvs inneh&aring;llet, stavningen och hur du anv&auml;nder de grammatiska regler du l&auml;rt dig -&nbsp; delta i samtal i grupp, par eller i helklass -&nbsp;&nbsp;anv&auml;nda dig av olika kommunikationsstrategier&nbsp;f&ouml;r att kommunicera b&auml;ttre,&nbsp;b&aring;de muntligen och skriftligen.

Engelska

Matris i engelska 4-6

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används. 

 Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. 

 Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter. 

 Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används. 

 Tydligt talad engelska och texter från olika medier. 

 Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar. 

 Olika former av samtal, dialoger och intervjuer. 

 Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll. 

 Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter. 

 Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer. 

 Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal. 

Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

 Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar. 

 Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck. 

 Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer. 

Engelska åk 6 2020

Matriser i planeringen

Uppgifter