Syfte
Vi vill l&auml;ra barnen vad som h&ouml;r hemma i naturen samt visa hur var och en kan bidra till h&aring;llbar utveckling. Finns det saker i v&aring;r skog som inte ska vara d&auml;r? Vart ska skr&auml;pet vara?
24/9 g&aring;r vi tillsammans ut p&aring; en skr&auml;pplockardag och samlar skr&auml;p fr&aring;n skogen, efter&aring;t g&aring;r vi till &aring;tervinningen f&ouml;r att sortera.

ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.

visa respekt för individen och medverka till att skapa ett demokratiskt klimat, där barnen får möjlighet att känna samhörighet och utveckla ansvar och solidaritet

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,

skapa förutsättningar för barnen att förstå hur deras egna handlingar kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling, och

skapa förutsättningar för barnen att lära känna sin närmiljö och de samhällsfunktioner som har betydelse för det dagliga livet samt att ta del av det lokala kulturlivet.

förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan, och

förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,

NTA - skräpplockardag

Matriser i planeringen

Uppgifter