<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=3380487729&amp;id=2648259880" /></p>
<h2>Vad vi ska l&auml;ra oss. Varf&ouml;r just detta?</h2>
<p>Vi ska l&auml;ra oss om &nbsp;hur &nbsp;m&auml;nniskor levde p&aring; medeltiden. Hur levde folk&nbsp;h&auml;r i Sverige j&auml;mf&ouml;rt med i andra l&auml;nder? Levde folk i byar? Ut&ouml;vade de n&aring;gon sport, fiskade och vilka material anv&auml;nde de f&ouml;r att tillverka saker? Hur m&aring;nga m&auml;nniskor fanns i Sverige d&aring;?&nbsp;Vi ska l&auml;ra oss hur stor makt pr&auml;ster och religionen hade &ouml;ver folket. Vi ska ta reda p&aring; vilka k&auml;llor som kan ge oss kunskap om tidsperioden. Dessa kunskaper om k&auml;llors anv&auml;ndning och tolkning kan vi sedan anv&auml;nda f&ouml;r framtida studier.</p>
<h2>Hur ska vi l&auml;ra oss detta?</h2>
<p>Vi l&auml;ser faktatexter i gleerups digitala material. L&auml;raren ber&auml;ttar och vi ser p&aring; filmer. Vi samtalar och bed&ouml;mer rimlighet i fakta vi f&aring;r fram.&nbsp;</p>
<h2>Vad som kommer att bed&ouml;mas:</h2>
<ul>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">Dina faktakunskaper om medeltiden</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">Hur du kan beskriva skillnader och likheter mellan livet p&aring; medeltiden, forntiden och nutid</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">Om du kan ber&auml;tta n&aring;got om vilka k&auml;llor vi b&ouml;r kunna lita mest p&aring;</span></li>
</ul>
<h2>&nbsp;</h2>

Historia

Svensk medeltid, år 1060-1521
Det sker en hel del förändringar av samhället under svensk medeltid. Kristendomen fick fäste i landet och en statsmakt växer fram. Samhällets uppbyggnad förändrades från ett ättesamhälle, där ätten( =släkten) är samhällets sociala bas, till en statsmakt där kung, aristokrati och kyrkliga ämbetsmän hade den avgörande makten. Städer växte upp och blev centrum för handel. Ett allmänt rättssystem med lagar och domstolar utvecklades också.


Historia -

Kristendomens införande i Norden. Religionens betydelse för kulturer och stater i Sverige och de övriga nordiska länderna samt konsekvenser av dessa förändringar för olika människor och grupper.

Vad arkeologiska fynd, till exempel myntskatter och fynd av föremål från andra kulturer kan berätta om kulturmöten och om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män.

Eleven har <em>mycket goda</em> kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och gestal­ter under olika tidsperioder.

Eleven visar det genom att föra <em>välutvecklade och väl</em> underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och människors levnadsvillkor och handlingar.

Eleven kan använda historiskt källmaterial för att dra enkla slutsatser om människors levnadsvillkor, och för då välutvecklade resonemang om källornas användbarhet.

Historia-medeltiden

Matriser i planeringen

Uppgifter