<h2>Vad vi ska l&auml;ra oss. Varf&ouml;r just detta?</h2>
<p><em><strong>Du ska utveckla f&ouml;rm&aring;ga att:</strong></em></p>
<ul>
<li>ber&auml;tta om varf&ouml;r regler beh&ouml;vs</li>
<li>delta i samtal och r&ouml;sta under klassr&aring;d</li>
<li>ber&auml;tta n&aring;got om hur olika samh&auml;llsverksamheter fungerar t ex polisen, brandk&aring;ren, sjukv&aring;rden, domstolar, skolan och skattesystemet</li>
<li>kunna ge exempel p&aring; hur&nbsp;vi&nbsp;kan sopsortera i samh&auml;llet</li>
<li>kunna ber&auml;tta om olika betalningsformer</li>
</ul>
<h2>Hur ska vi l&auml;ra oss detta?</h2>
<address><em>Du kommer att f&aring;:</em></address>
<ul>
<li>samtala och l&auml;sa om olika samh&auml;llsfunktioner och verksamheter</li>
<li>se filmer</li>
<li>intervjua en vuxen om deras yrke</li>
<li>prata om pengar och deras v&auml;rde</li>
</ul>
<h2>Vad som kommer att bed&ouml;mas:</h2>
<p><strong><em>Du kommer att bed&ouml;mas utifr&aring;n din f&ouml;rm&aring;ga att:</em></strong></p>
<ul>
<li>ber&auml;tta om varf&ouml;r regler i vardagen beh&ouml;vs</li>
<li>kunna ber&auml;tta om n&aring;gra samh&auml;llsverksamheter</li>
<li>kunna ber&auml;tta om n&aring;gra yrken och var de arbetar</li>
<li>kunna ge f&ouml;rslag p&aring; hur man kan f&aring; en bra milj&ouml;</li>
<li>kunna s&ouml;ka information och g&ouml;ra en enkel intervju</li>
</ul>
<h2>Hur du f&aring;r visa vad du kan:</h2>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p>Du kommer att f&aring; visa dina kunskaper genom att:</p>
<ul>
<li>i samtal och diskussioner</li>
<li>i de arbetsblad vi arbetar med</li>
<li>I olika redovisningar</li>
</ul>
</div>
</div>

SO (år 1-3)

Under några veckor av terminen arbetar olika miljöer, yrken, pengar och ortens historia.

värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Pengars användning och värde. Olika exempel på betalningsformer och vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.

Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.

Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan, i digitala miljöer och i sportsammanhang.

Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.

Hur möten, till exempel klassråd, organiseras och genomförs.

Miljöfrågor utifrån elevens vardag, till exempel frågor om trafik, energi och matvaror.

 Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas. 

 Vidare kan eleven beskriva hur möten brukar organiseras och genomföras. 

 Eleven beskriver även några olika betalningsformer och anger vad några vanliga varor och tjänster kan kosta. 

 Eleven kan utifrån närområdet beskriva hur naturen och miljön kan påverka var människor bor och arbetar. 

 Eleven anger några viktiga samhällsfunktioner, och ger exempel på yrken och verksamheter i närområdet. 

 Eleven beskriver hur olika handlingar i vardagen kan påverka miljön, och ger utifrån detta förslag på hur man kan bidra till en hållbar utveckling. 

Vårt Samhälle

Matriser i planeringen

Uppgifter