<h2>Vad ska jag arbeta med?</h2>
<ul>
<li>fakta om &aring;rstidsv&auml;xlingar (med fokus p&aring; h&ouml;sten) och v&aring;ra 4 &aring;rstider&nbsp;</li>
<li>fakta om vad som h&auml;nder i naturen p&aring; h&ouml;sten</li>
<li>fakta om n&aring;gra svenska djur och om vad de g&ouml;r p&aring; h&ouml;sten</li>
<li>n&aring;gra olika tr&auml;ds och svampars namn och utseende</li>
<li>svampens delar&nbsp;</li>
</ul>
<h2>Hur ska jag arbeta?</h2>
<p>Vi kommer att:</p>
<ul>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">g&aring; till skogen och n&auml;romr&aring;det f&ouml;r att tillsammans unders&ouml;ka hur l&ouml;v och svampar ser ut samt f&ouml;lja &aring;rstidsv&auml;xlingen&nbsp;</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">rita/m&aring;la h&ouml;stbilder med olika skapande tekniker</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">skapa med naturmaterial</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">se filmer om h&ouml;sten</span></li>
<li><span style="line-height: 21px;">sjunga h&ouml;sts&aring;nger</span></li>
<li><span style="line-height: 21px;">skriva gemensamma faktatexter om h&ouml;sten</span></li>
</ul>
<h2>Vad ska jag kunna?</h2>
<p>Du ska visa att du kan:&nbsp;</p>
<ul>
<li>h&ouml;stens m&aring;nader</li>
<li>veta att vi har 4 olika &aring;rstider</li>
<li>ber&auml;tta/rita om n&aring;gra typiska tecken f&ouml;r &aring;rstiden h&ouml;st</li>
<li>ber&auml;tta om vad n&aring;got djur g&ouml;r p&aring; h&ouml;sten</li>
<li>k&auml;nna igen och veta namnet p&aring; n&aring;gon svamp eller tr&auml;d</li>
<li>n&aring;gon del p&aring; svampen</li>
</ul>

Svenska

SO (år 1-3)

NO (år 1-3)

pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,

skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,

kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften,

skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, och

röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnande

Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.

Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.

Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.

Skapande genom lek, bild, musik, dans, drama och andra estetiska uttrycksformer.

Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.

Tolka och samtala om innehåll och budskap i olika estetiska uttryck.

Sortering och gruppering av växter och djur samt namn på några vanligt förekommande arter.

Byggande och konstruktion med hjälp av olika material, redskap och tekniker.

Fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.

Säkerhet och hänsyn till miljö och andra människor vid vistelse i olika naturmiljöer.

Tema höst förskoleklass

Läroplanskopplingar

Syfte (6)

Centralt innehåll (10)

Matriser i planeringen

Uppgifter