I favoritmatematik 2A f&aring;r du l&auml;ra dig(Undervisningens inneh&aring;ll):
&nbsp;
Kapitel 1&nbsp;
Taluppfattning, addition och subtraktion
- Talen 0-100.
- Ental och tiotal.
- Repetion av addition och subtraktion med tiotals&ouml;verg&aring;ng i talomr&aring;det 0 -20.
-Addition och subtraktion utan tiotals&ouml;verg&aring;ng i talomr&aring;de 0 -100.
&nbsp;
Kapitel 2
Addition och subtraktion med tiotals&ouml;verg&aring;ng
- med tiotals&ouml;verg&aring;ng i talomr&aring;det 0-100.
&nbsp;
Kapitel 3
Skriftlig r&auml;knemetod i addition och subtraktion.
- Addition och subtraktion med uppst&auml;llning, med och utan v&auml;xling i talomr&aring;det 0-100.
&nbsp;
Kapitel 4
Multiplikation
-R&auml;knes&auml;ttet multiplikation.
- Multiplikation med 2,5 och 10
&nbsp;
Kapitel 5
Division och tal i br&aring;kform
- R&auml;knes&auml;ttet division (Dela lika och bilda grupper)
- Division med 2,3,4 och 6.
-Tr&auml;na multiplikation med 2, 5 och 10.
- Delar av en hel.
<span style="box-sizing: border-box; font-variant: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-weight: bold; font-stretch: inherit; font-size: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; vertical-align: baseline;">Varf&ouml;r ska du l&auml;ra dig det h&auml;r?&nbsp;(Syfte)
Undervisningen i &auml;mnet matematik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om matematik och matematikens anv&auml;ndning i vardagen och inom olika &auml;mnesomr&aring;den. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar intresse f&ouml;r matematik och tilltro till sin f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda matematik i olika sammanhang.
&nbsp;
<span style="box-sizing: border-box; font-variant: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-weight: bold; font-stretch: inherit; font-size: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; vertical-align: baseline;">Hur ska vi g&ouml;ra?&nbsp;(Lektionsuppl&auml;gg)
<ul style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; color: #333333;">
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">Du ska f&aring; arbeta laborativt, delta i diskussioner, kooperativa arbetsmetoder, spela spel, samt f&auml;rdighetstr&auml;na i din bok, med digitala verktyg och p&aring; arbetsblad.</li>
</ul>
&nbsp;
<span style="box-sizing: border-box; font-variant: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-weight: bold; font-stretch: inherit; font-size: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; vertical-align: baseline;">Du kommer att kunna visa dina kunskaper genom att&nbsp;(bed&ouml;mning)
<ul style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; color: #333333;">
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">I det dagliga arbetet och genom att g&ouml;ra diagnoser efter varje avslutat kapitel.&nbsp;Efter varje arbetsomr&aring;de g&ouml;r eleverna en sj&auml;lvskattning och en diagnos.</li>
</ul>
&nbsp;
<span style="box-sizing: border-box; font-variant: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-weight: bold; font-stretch: inherit; font-size: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; vertical-align: baseline;">Det h&auml;r ska du kunna:
<ul>
<li>talen 0-100</li>
<li>addera och subtrahera ental och tiotal</li>
<li>addition och subtraktion med tiotals&ouml;verg&aring;ng</li>
<li>addition och subtraktion med uppst&auml;llning med och utan v&auml;xling</li>
<li>multiplikation med 2, 5 och 10</li>
<li>delnings- och inneh&aring;llsdivision</li>
<li>tal i br&aring;kform</li>
</ul>
<span style="box-sizing: border-box; font-variant: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-weight: bold; font-stretch: inherit; font-size: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; vertical-align: baseline;">Arbetsmaterial
<ul style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; color: #333333;">
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">Favorit matematik, kopieringsunderlag och laborativt material.</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Matematik

Matematik utifrån vårt läromedel; Favoritmatematik

Matematik utifrån vårt nya läromedel; Favoritmatematik

Favoritmatematik 2A

Naturliga tal och enkla tal i bråkform och deras användning i vardagliga situationer.

De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer. 

 Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer genom att välja och använda någon strategi med viss anpassning till problemets karaktär. 

 Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt. 

 Eleven kan beskriva begreppens egenskaper med hjälp av symboler och konkret material eller bilder. 

 Eleven har grundläggande kunskaper om naturliga tal och kan visa det genom att beskriva tals inbördes relation samt genom att dela upp tal. 

 Eleven visar grundläggande kunskaper om tal i bråkform genom att dela upp helheter i olika antal delar samt jämföra och namnge delarna som enkla bråk. 

 Dessutom kan eleven använda grundläggande geometriska begrepp och vanliga lägesord för att beskriva geometriska objekts egenskaper, läge och inbördes relationer. 

 Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar med naturliga tal och lösa enkla rutinuppgifter med tillfredställande resultat. 

Eleven kan använda huvudräkning för att genomföra beräkningar med de fyra räknesätten när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0-20, samt för beräkningar av enkla tal i ett utvidgat talområde.

Eleven kan hantera enkla matematiska likheter och använder då likhetstecknet på ett fungerande sätt.

Favoritmatematik 2A

Matriser i planeringen

Uppgifter