Solsystemet / Astronomi

I arbetsområdet Solsystemet / Astronomi ska du få lära dig mer om solsystemets himlakroppar. Du ska få lära dig dag, natt, månader, år, tidvatten och årstider. Vi ska även lära oss om människan i rymden.

Syfte- Varför?

Syftet med undervisningen i fysik inom kunskapsområdet Astronomi är att du ska utveckla din förmåga att ...

Undervisningens innehåll-Vad?

Vi kommer att arbeta med:

- solsystemets himlakroppar, dess uppbyggnad och rörelser.
- begrepp och fenomen i universum som t ex stjärna, stjärnbild, galax, månfaser.
- dygn, månad och år relaterat till rörelserna i solsystemet.
- gravitation
- människan i rymden.
- satelliter.

Det gör vi genom:

• undersökningar om solsystemet.
• undersöka vad begreppen betyder 
• Rita, måla och skapa bilder.
• arbeta i grupp och redovisa om enskild planet
• skriva genre texter kopplade till arbetsområdet.
• se filmer
• anteckna från filmer, föreläsningar
• titta på, jämföra och analysera olika astronomiska bilder.
• samtala och diskutera i hel klass och mindre grupper
  
  

Bedömning - Hur ?

Du kommer att bedömas formativ (under lektion) och summativt (prov) genom att...

• kunna beskriva solsystemets himlakroppar.
• känna till solens betydelse för livet.
• kunna beskriva och förklara begreppen årstider, dygn, månad, år och tidvatten. 
• kunna beskriva och förklara begreppen solen, månen, stjärna, stjärnbild, planet, galax, gravitation, dragningskraft, komet och meteorit.
• kunna berätta om hur människan utforskat rymden.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och

Centralt innehåll

• Solsystemets himlakroppar och deras rörelser i förhållande till varandra. Hur dag, natt, månader, år och årstider kan förklaras.
• Människan i rymden och användningen av satelliter.
• Tidmätning på olika sätt, från solur till atomur.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.
• Tolkning och granskning av information med koppling till fysik, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.
• Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.