<h2>Vad vi ska l&auml;ra oss. Varf&ouml;r just detta?</h2>
<h2><strong><u>1A</u></strong></h2>
<ul>
<li>Taluppfattning</li>
<li>Talen 0-12</li>
<li>Taluppdelning</li>
<li>Olika symboler som likhetstecknet, additionstecken och subtraktionstecken</li>
<li>Begrepp som h&auml;lften och dubbelt, st&ouml;rre &auml;n och mindre &auml;n, klockans hela timmar samt probleml&ouml;sning</li>
<li>Uppt&auml;cka m&ouml;nster</li>
<li>Enheten kronor</li>
<li>Programmering</li>
</ul>
<h1><span style="text-decoration: underline;"><strong>1B:</strong></span></h1>
<ul>
<li>Taluppfattning</li>
<li>Talen 13-20</li>
<li>Hela tiotal, 0-100</li>
<li>Subtraktion&nbsp;0-20</li>
<li>Talf&ouml;ljder</li>
<li>Begrepp som udda och j&auml;mna, halva, l&auml;gesbegreppen, m&auml;tning, klockans halva timmar, geometriska objekt samt probleml&ouml;sning.</li>
<li>Stapeldiagram</li>
<li>Programmering</li>
</ul>
<h2>Hur ska vi l&auml;ra oss detta?</h2>
<ul>
<li><span style="color: #000000;">Montessorimaterial och annat konkret material</span></li>
<li><span style="color: #000000;">matematikboken</span></li>
<li><span style="color: #000000;">iPad/dator</span></li>
<li><span style="color: #000000;">spela matematikspel</span></li>
<li><span style="color: #000000;">matematiklekar</span></li>
<li><span style="color: #000000;">Livet i mattelandet</span></li>
<li><span style="color: #000000;">grupparbeten&nbsp;<br /><br /></span></li>
</ul>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>Hur du f&aring;r visa vad du kan genom att:</h2>
<ul>
<li><span style="color: #000000;">aktivt delta i matematiska diskussioner</span></li>
<li><span style="color: #000000;">g&ouml;ra egna r&auml;knesagor med addition och subtraktion</span></li>
<li><span style="color: #000000;">g&ouml;ra diagnoserna i Mitt i Prick</span></li>
<li><span style="color: #000000;">g&ouml;ra Skolverkets bed&ouml;mningsst&ouml;d</span></li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Matematik

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning

Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.

 Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas

 Slumpmässiga händelser i experiment och spel. 

 Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften. 

 Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer. 

Hur entydiga stegvisa instruktioner kan konstrueras, beskrivas och följas som grund för programmering. Symbolers användning vid stegvisa instruktioner.

Mitt i Prick 1

Matriser i planeringen

Uppgifter