<h2>S&aring; f&aring;r jag visa vad jag kan:</h2>
<p>Genom att skriva texter till olika mottagare och kunna f&ouml;rb&auml;ttra dem efter respons fr&aring;n mig eller en kamrat. D&auml;r f&aring;r du ocks&aring; visa att du kan s&auml;tta ut skiljetecken och att du kan grundl&auml;ggande stavningsregler s&aring; texten blir begriplig.</p>
<p>Vi kommer att ha skriftliga&nbsp;stavningstester.</p>
<p>Vi kommer att arbete med att bearbeta olika texter samt l&auml;sf&ouml;rst&aring;else.</p>
<p>I den vardagliga klassrumssituationen visar du att du deltar i samtal och&nbsp;st&auml;ller f&ouml;ljdfr&aring;gor sa att&nbsp; samtalen drivs fram&aring;t.</p>

Svenska

Svenska för år 5 som utgår från boken En läsande klass blandat med skrivövningar.

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.

Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

 Hur man använder ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.

Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från vardag och skola. Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation.

Svenska år 5

Matriser i planeringen

Uppgifter