Beskrivning av arbetsomr&aring;det
Reflekterar &ouml;ver demokratiska v&auml;rden, principer och arbetss&auml;tt. S&ouml;ka granska och v&auml;rdera information fr&aring;n olika k&auml;llor och g&ouml;ra egna &ouml;verv&auml;ganden och anv&auml;nda &auml;mnesspecifika ord, begrepp och symboler.
Att arbeta med livsfr&aring;gor med betydelsen f&ouml;r eleven till exempel kamratskap, k&ouml;nsroller och j&auml;mst&auml;lldhet. Konsekvenser av egna och andras handlingar och st&auml;llningstaganden.
Normer och regler i elevens livsmilj&ouml; och hur demokratiska beslut fattas i skolan.
Du ska k&auml;nna till och anv&auml;nda f&ouml;ljande begrepp
Vad &auml;r en bra kompis, vad &auml;r regler, hur r&ouml;star man om man tycker olika, pojke flicka skiljer det?
Du kommer att l&auml;ra dig genom
Delta i diskussioner tillsammans i gruppen, g&ouml;ra olika val n&auml;r det g&auml;ller aktiviteter enskilt eller tillsammans. Leka tillsammans.
Du visar vad du l&auml;rt dig genom att
Delta i diskussioner, visa med att vara en bra kompis, delta i valsituationer. F&ouml;lja klassen och skolans regler.

Samhällsorienterande ämnen

reflektera över demokratiska värden, principer och arbetssätt,

använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

Livsfrågormed betydelse för eleven, kamratskap, könsroller och jämställdhet.

Konsekvenser av egna och andras handlingar och ställningstaganden.

Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skola och i digitala miljöer.

Hur demokratiska beslut fattas i skolan. Hur möten, till exempel klassråd, organiseras och genomförs.

Ord, begrepp och symboler inom de samhällsorienterande ämnena för att till exempel samtala om samhällsfrågor.

Att leva tillsammans

Matriser i planeringen

Uppgifter