Jag och min plats i världen

Vi ska nu påbörja ett arbete i geografi där du ska få lära dig mer om vår världskarta.

Vad ska vi arbeta med?

Under de kommande veckorna ska vi arbeta med geografi och lära oss mer om vår världskarta.

Hur ska vi arbeta?

Du kommer från lära dig mer om vår världskarta på olika sätt. Vi kommer bland annat 

- titta/läsa i kartboken

- se filmer

- göra en egen världskarta

- göra en karta över "ditt Sverige"

- läsa faktatexter

- grupparbete om ett land, en världsdel, en stad eller sevärdhet. 

Som avslutning på arbetsområdet gör vi en "min-plats-på-jorden" bok. Din bok kommer innehålla sidorna min gata, min stad, mitt landskap, mitt land, min världsdel, min planet och min galax. Denna bok kommer sedan leda oss vidare in i arbetsområdet om rymden. 

Vad ska du lära dig?

- Du ska känna igen Sverigekartan

- Du ska kunna peka ut Stockholm på Sverigekartan

- Du ska veta namnet på våra sju världsdelar och kunna peka ut dem på en karta/jordglob

- Du ska veta namnet på våra tre världshav och kunna peka ut dem på en karta/jordglob

- Du ska kunna väderstrecken söder, norr, öster och väster. 

Bedömning kommer ske löpande under arbetets gång.

Det kommer även bli ett skriftligt prov kring världsdelarna, världshaven och väderstrecken.

Läroplanskopplingar

Syfte

• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Centralt innehåll

• Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.
• Rumsuppfattning med hjälp av mentala kartor och fysiska kartor över till exempel närområdet och skolvägar, såväl med som utan digitala verktyg. Storleksrelationer och väderstreck samt rumsliga begrepp, till exempel plats, läge och gräns.