Arbetsomr&aring;de&nbsp;
Vi kommer under kommande veckor arbeta med ett tema om trafik. Vi kommer att prata om vikten av att synas i trafiken och hur man agerar s&auml;kert i trafiken s&aring;som g&aring;ende, cyklist och bussresen&auml;r.
&nbsp;
Konkreta m&aring;l
Vi ska f&aring; veta mer om / pr&ouml;va p&aring; / unders&ouml;ka:
- S&auml;kerhet i trafiken
- Enklare lagar och regler i trafiken
- Trafikm&auml;rken
- Cykels&auml;kerhet
&nbsp;
Undervisning&nbsp;
&nbsp;
<ul>
<li>Samtal med eleverna kontinuerligt under temats g&aring;ng.&nbsp;</li>
<li>&nbsp;kommer se p&aring; filmer fr&aring;n UR om att vara "<a href="http://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&amp;article=V5700" target="_blank" rel="noopener">Enklare trafikregler - landsbygd</a>" , "<a href="http://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&amp;article=U102478-05" target="_blank" rel="noopener">Gatusmart - m&ouml;rker och reflex</a>" och "<a href="http://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&amp;article=U102478-02" target="_blank" rel="noopener">Gatusmart - cykla</a>".&nbsp;</li>
<li>Vi kommer studera olika trafikskyltar/v&auml;gm&auml;rken som finns i trafiken, g&aring; en promenad f&ouml;r att se vilka som finns i v&aring;rt n&auml;romr&aring;de. Eleverna kommer att f&aring; m&ouml;jlighet att skapa egna trafikskyltar/v&auml;gm&auml;rken och d&auml;refter kommer eleverna f&aring; ber&auml;tta om sina skyltar f&ouml;r &ouml;vriga i klassen.&nbsp;</li>
<li>Utforska hur reflexer fungerar och varf&ouml;r de &auml;r bra att ha n&auml;r vi vistas i m&ouml;rker. Vi experimenterar med m&ouml;rker-ficklampa-reflexer.&nbsp;</li>
<li>M&aring;nga av eleverna cyklar till skolan och d&auml;rf&ouml;r ska vi utreda vad f&ouml;r regler och s&auml;kerhet det finns kring cyklister.&nbsp;</li>
<li>Slutligen kommer det anordnas en tipspromenad f&ouml;r att tydligg&ouml;ra elevernas l&auml;rande och utveckling.&nbsp;&nbsp;</li>
</ul>
Begreppslista:&nbsp;Trafik, s&auml;kerhet, &ouml;verg&aring;ngsst&auml;lle, reflexer, trafikskyltar/v&auml;gm&auml;rken och diagam.
&nbsp;
Dokumentation: &nbsp;
Som dokumentering kommer vi anv&auml;nda oss av:
<ul>
<li>Fotografering</li>
<li>Skapande av trafikskyltar/v&auml;gm&auml;rke.</li>
<li>L&auml;rande och utveckling - tipspromenad</li>
<li>F&auml;rglagda trafikm&auml;rken</li>
</ul>

SO (år 1-3)

skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

Skapande genom lek, bild, musik, dans, drama och andra estetiska uttrycksformer.

Normer och regler i elevernas vardag, till exempel i lekar och spel, och varför regler kan behövas.

Säkerhet och hänsyn till miljö och andra människor vid vistelse i olika naturmiljöer.

Trafik - Förskoleklass

Matriser i planeringen

Uppgifter