Rollekar

Under vår kartläggning av barngruppen såg vi att barnen intresserade sig mycket för rollekar i olika konstellationer. Vi vill utveckla detta under läsåret som också ska fokusera på språket.

I rolleken tränar vi begrepp och kommunikation, socialt samspel, turtagning. Vi stimulerar fantasin och har roligt tillsammans.

Barnen har en stor sammanhållning och lekglädje, detta vill vi uppmuntra och inspirera till.

Vi ser ett intresse för att leka familj, doktor, bilreparatör mm.

Vi ser över våra miljöer och plockar fram material och köper in en del nytt som inbjuder till rollekar, tex utklädning,doktorsväska, verktygslåda, telefoner.

I kompetensutvecklingen ”språkstimulans i förskolan” har vi som uppgift att utveckla våra kommunikationsfrämjande strategier i barngruppen. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
• fantasi och föreställningsförmåga,