Kasse med applikation

Sy en kasse med ett mönster i applikationsteknik.

Syften för arbetsområdet

Vad ska du göra?

Du ska göra ett mönster med olika tygdelar och av detta ska du sen sy en kasse och utveckla en egen idé på vad du ska dekorera din kasse med.

Du ska öva på att läsa en arbetsbeskrivning och tillverka din kasse med hjälp av olika redskap och hantverkstekniker. Du ska öva dig på att arbeta självständigt.  

Du ska dokumentera ditt arbete i Classroom och skriva en utvärdering när du är klar.

Hur ska du göra?

Vi kommer att ha en genomgång på hur du ska läsa en arbetsbeskrivning. 

Därefter ska du göra en skiss på din kasse i din planering. Du bestämmer färger, enfärgat eller mönstrat tyg och skriver ner måtten på på din kasse på skissen. Ta sedan ett foto på skissen och lägg in den i planeringen.

Du kommer att få rita ut mönsterdelarna på mönsterpapper och använda en vinkellinjal för att få raka hörn innan du klipper ut delarna med en papperssax. Sedan läser du vidare på din arbetsbeskrivning.

Vi kommer också att ha en genomgång om hur man gör en applikation.

Du kommer att få rita upp en skiss på hur din applikation ska se ut och tänka på att inte rita för små detaljer. Den skissen ska du också ta en bild på och lägga in i din planering.

Dy syr din applikation och följer arbetsbeskrivningen och och till sist syr du din kasse efter kassens arbetsbeskrivning.

Vi kommer att ha gemensamma muntliga och praktiska genomgångar och du kommer också att få en skriftlig beskrivning på hur man syr en applikation och en kasse. 

Du kommer alltså att:

• Göra en skiss på din kasse och din applikation som du tar foto på och lägger in i din planering i classroom.
• Tillverka mallar med sömsmån till din kasse.
• Tillverka din applikation.
• Sy din kasse.
• Skriva i din planering i Classroom varje vecka vad du gjort under lektionen.
• Skriva en utvärdering av din kasse och ta ett foto på kassen som du lägger in i classroom när den är färdig.
• Lämna in din planering.

Bedömning

Bedömningen kommer att ske, genom din planering, din utvärdering med fotografi, hur du arbetar under tiden du gör din kasse och applikation, hur du läser din arbetsbeskrivning och hur du löser problem som eventuellt uppstår under arbetet. 

För att utveckla dina förmågor kan du göra följande

• Vara aktiv under lektionerna.

• Vara delaktig i genomgångarna vi har och lyssna på instruktionerna och läs arbetsbeskrivningarna.

• Skriva och utvärdera din planering och rita en skiss på hur kassen och applikationen ska se ut. 
• Ta ett foto på din färdiga kasse, utvärdera arbetet i Classroom och lämna in planeringen. 

• Kunna använda slöjdspecifika begrepp.

Elevinflytande

Du får själv bestämma färger, mönster och material på både kasse och applikation.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Metall, textil och trä. Materialens egenskaper och användningsområden.
• Handverktyg, redskap och maskiner. Hur de benämns och används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Enkla former av några hantverkstekniker, till exempel metalltrådsarbete, tovning och sågning.
• Enkla skisser och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg, och hur de kan läsas och följas.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Utforskande av materialens, redskapens och verktygens möjligheter.
• Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.
• Hur färg, form och material påverkar slöjdföremåls uttryck.
• Slöjdföremålens funktion och betydelse, till exempel som bruks- och prydnadsföremål.
• Några slöjdmaterials ursprung, till exempel bomull och svenska träslag.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnet slöjd, för att till exempel beskriva slöjdföremål och utvärdera arbetsprocesser.