Norden

Vi kommer att arbeta med Norden, våra grannländers namn och vilka huvudstäderna är. Vi kommer också att arbeta med hav/sjöar och berg i och kring Norden.

Målet med undervisningen

Du ska veta vilka länder som ligger i Norden och kunna peka ut de på en karta.

Du ska kunna huvudstäderna i Nordens länder samt veta var de ligger. 

Du ska kunna peka ut hav, sjöar och vissa berg på en karta. 

Du ska känna till några skillnader och likheter mellan de nordiska länderna.

Så här ska vi arbeta

Se Geografens testamente - En Nordenresa

Läsa faktatexter och svara på frågor

Använda kartböcker för att träna namngeografi

Använda Seterra och Skolplus för att träna namn på länder, städer, hav, sjöar och berg

Samtal och diskussioner kring likheter och skillnader mellan de nordiska länderna

Det här ska bedömas

Din förmåga att diskutera och reflektera olika förutsättningar i olika länder, jämföra likheter och skillnader.

Hur du använder och förstår geografiska begrepp i dina diskussioner. 

Att du kan placera ut nordens länder, huvudstäder, hav, sjöar och berg på en karta. Detta sker som ett läxförhör. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att utifrån geografiska frågor beskriva och analysera omvärlden med hjälp av geografins metoder och verktyg.

Centralt innehåll

• Namn och läge på geografiska objekt i Sverige, Europa och världen. Ett urval av hav, sjöar, floder, berg, öknar, regioner, länder och städer.
• Digitala och analoga kartor och deras uppbyggnad med gradnät, färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
• Beskrivningar och enkla analyser av platser och regioner med hjälp av kartor och andra geografiska källor, metoder, verktyg och begrepp.