Vad &auml;r en saga och hur har sagor uppkommit?
Vad &auml;r typiskt f&ouml;r sagor, vad g&auml;ller uppbyggnad, inneh&aring;ll och stil?
Hur kan jag ber&auml;tta en saga muntligt p&aring; b&auml;sta s&auml;tt?
Ovanst&aring;ende fr&aring;gor kommer vi bland annat att unders&ouml;ka under kommande veckor!
&nbsp;
&nbsp;
<h2>Prelimin&auml;r tidsram och examinationsform</h2>
Planering Spegel, spegel p&aring; v&auml;ggen d&auml;r -Om sagan och det muntliga ber&auml;ttandet
<div dir="ltr" style="margin-left: 0pt;" align="left">
<table style="border: none; border-collapse: collapse; width: 451.27559055118115pt; table-layout: fixed;"><colgroup><col /><col /></colgroup>
<tbody>
<tr style="height: 0pt;">
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 1pt;">
Vecka
</td>
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 1pt;">
Inneh&aring;ll
</td>
</tr>
<tr style="height: 0pt;">
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 1pt;">
38 tisdag
</td>
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 1pt;">
Sagan
Uppgift 1: -Sagor vi k&auml;nner till
Sn&ouml;vit -gemensamt
</td>
</tr>
<tr style="height: 0pt;">
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 1pt;">
39 tisdag
</td>
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 1pt;">
Olika slags sagor
Sagans k&auml;nnetecken
Sn&ouml;vit -gemensamt
</td>
</tr>
<tr style="height: 0pt;">
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 1pt;">
40 tisdag
</td>
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 1pt;">
Kampen mellan ont och gott
Sn&ouml;vit -gemensamt
Uppgift 2: -Onda och goda karakt&auml;rer i sagorna
 
Magi och &ouml;vernaturliga h&auml;ndelser
Sn&ouml;vit -gemensamt
Uppgift 3: -Magi i sagorna
</td>
</tr>
<tr style="height: 0pt;">
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 1pt;">
41 tisdag
</td>
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 1pt;">
Sagornas sensmoral
Sn&ouml;vit -gemensamt
Uppgift 4: -Sagornas sensmoral
 
B&ouml;rjan och slutet
Sagans stil
Sn&ouml;vit -gemensamt
 
Uppgift 5: Hitta p&aring; egna kortsagor
</td>
</tr>
<tr style="height: 0pt;">
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 1pt;">
42 tisdag
</td>
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 1pt;">
Uppgift 5: Hitta p&aring; egna kortsagor
</td>
</tr>
<tr style="height: 0pt;">
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 1pt;">
43 tisdag
</td>
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 1pt;">
Konsten att ber&auml;tta
Uppgift 6: -L&auml;s med inlevelse
 
G&ouml;r f&auml;rdigt uppgift 5 och l&auml;mna in 
 
Introduktion slutuppgift/muntlig examination
</td>
</tr>
<tr style="height: 0pt;">
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 1pt;">
44
</td>
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 1pt;">
H&ouml;stlov
</td>
</tr>
<tr style="height: 0pt;">
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 1pt;">
45 tisdag
</td>
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 1pt;">
Slutuppgift/muntlig examination
Ber&auml;tta en saga
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>

Svenska som andraspråk

SvA: Muntligt berättande

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

välja och använda språkliga strategier,

Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.

Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd i tal och skrift i skolans ämnen när det egna svenska språket inte räcker till.

 Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra en presentation.

Skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter från olika tider och skilda delar av världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.

Dessutom kan eleven utifrån egna erfarenheter, olika livsfrågor och omvärldsfrågor tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk.

Eleven väljer och använder då i huvudsak fungerande språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd.

Dessutom kan eleven utifrån egna erfarenheter, olika livsfrågor och omvärldsfrågor tolka och föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om budskap som är tydligt framträdande och budskap som kan läsas mellan raderna i olika verk.

Eleven väljer och använder då relativt väl fungerande språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd.

Dessutom kan eleven utifrån egna erfarenheter, olika livsfrågor och omvärldsfrågor tolka och föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om budskap som är tydligt framträdande och budskap som kan läsas mellan raderna eller är dolda i olika verk.

Eleven väljer och använder då väl fungerande språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd.

Dessutom kan eleven förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande struktur, innehåll och språk och viss anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.

Dessutom kan eleven förbereda och genomföra utvecklade muntliga redogörelser med relativt väl fungerande struktur, innehåll och språk och relativt god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.

Dessutom kan eleven förbereda och genomföra välutvecklade muntliga redogörelser med väl fungerande struktur, innehåll och språk och god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.

SvA: Spegel, spegel på väggen där

Matriser i planeringen

Uppgifter