Bild -Färglära, höstbild årsk 3

Vi kommer i denna uppgift arbeta vidare med primär- och sekundärfärgerna och skapa en regnig höstbild där ett paraply blir ett färghjul med dessa sex färger.

Undervisningens innehåll

Vad

- förstå vilka primär färgerna är
- förstå vilka sekundärfärgerna är och hur de blandas
- hur akvarellfärgpennor används
- skapa en bild på temat höst med ett paraply 
- planera och rita förgrund och bakgrund i bilden
- utvärdera bilden

Hur

- vi kommer ha teoretiska genomgångar och även titta på en instruktionsfilm till uppgiften för att få en förståelse för primär- och sekundärfärgerna.
- vi kommer att arbeta med en förövning i vår arbetsbok där vi prövar oss fram och blandar primärfärgerna för att se vad resultatet blir.
- vi kommer även att arbeta praktiskt med vår egen målning
- vi kommer att ha teoretiska och praktiska genomgång om hur man använder akvarellfärgpennor
- vi kommer avsluta arbetsområdet med en kort utvärdering av uppgiften. 
 

Viktiga begrepp!

Färgcirkel
Primärfärger
Sekundärfärger
Cirkel
Horisontallinje
Förgrund
Bakgrund
Akvarellfärgpennor
Konturer

Bedömning

- att du kan framställa en bild utifrån temat med de tekniker och material som tillhör uppgiften
- att du kan utveckla en egen idé och välja färger, former och linjer som visar din idé.
- att du kan primärfärgerna och hur de kan blandas.
- att du tar ansvar för ditt arbete och ser till så att du kommer framåt 
- att du kan lämna ett omdöme om din färdiga bild och din arbetsprocess. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,

Centralt innehåll

• Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
• Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
• Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.