Du kommer till det här arbetsmomentet få fördjupa dig kring ett funktiosnhinder och hur detta påverkar individens fritid. Till funktiosnhindret ska du fundera kring fritiden - hur påverkas denna? Vad finns för aktiviteter? Eventuella hjälpmedel - vad kan behövas till detta?Mer info i classroom!

Fritid och funktionshinder

I den h&auml;r delen av kursen kommer vi jobba med fritid, friskv&aring;rd och funktionsneds&auml;ttningar. Arbetet kommer best&aring; av diskussioner, "skolspaning" - hur tillg&auml;nglig &auml;r v&aring;r skola? Redovisning av olika idrotter f&ouml;r personer med funktionshinder samt avslutas med en inl&auml;mningsuppgift om funktionshinder och fritidsaktiviteter.&nbsp;
&nbsp;
Kunskapskrav vi kommer ber&ouml;ra under denna del handla om:
Eleven beskriver&nbsp;&ouml;versiktligt&nbsp;fritidens och idrottens betydelse f&ouml;r individer, grupper och samh&auml;lle. Dessutom redog&ouml;r eleven&nbsp;&ouml;versiktligt&nbsp;f&ouml;r m&auml;nniskors fritidsvanor och fritidsaktiviteter samt vilka faktorer som p&aring;verkar m&auml;nniskors fritidsvanor och fritidsaktiviteter. Eleven beskriver &auml;ven&nbsp;&ouml;versiktligt&nbsp;hur fritidsverksamheter &auml;r organiserade och bedrivs. I beskrivningar och redog&ouml;relser anv&auml;nder eleven&nbsp;med viss s&auml;kerhet&nbsp;centrala begrepp och teorier samt f&ouml;rklarar&nbsp;enkla&nbsp;samband och drar&nbsp;enkla&nbsp;slutsatser.

Funktionshinder och tillgänglighet

Matriser i planeringen

Uppgifter