<h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; Inneh&aring;ll</h3>
<h3> Under v 47-51 ska eleverna l&auml;ra sig hur vattnets kretslopp g&aring;r till. De ska ocks&aring; l&auml;ra sig vattnets olika former : fast, flytande och gas. Vi kommer att ha genomg&aring;ng om vad vi kommer att g&ouml;ra under lektionen. Vi kommer att se en film som handlar om vattnets kretslopp. Vi kommer att g&ouml;ra enklare experiment med dokumentation och de kommer f&aring;<span style="text-align: left; color: #262626; text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 12pt; font-variant: normal; text-decoration: none; word-spacing: 0px; display: inline !important; white-space: normal; orphans: 2; float: none; -webkit-text-stroke-width: 0px;"> rita och f&ouml;rklara med ord och bild, vattnets kretslopp.</h3>
&nbsp;
&nbsp;
<h2>&nbsp; M&aring;l:</h2>
<ul style="color: #000000; font-family: &amp;quot; lato&amp;quot;,helvetica neue,sans-serif; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px;">
<li style="font-family: &amp;quot;">&nbsp;Att kunna ber&auml;tta om n&aring;gon egenskap vattnet har</li>
<li style="font-family: &amp;quot;">&nbsp;Att delta i samtal i grupp kring vattnets egenskaper</li>
<li style="font-family: &amp;quot;">&nbsp;Att kunna enkelt redog&ouml;ra genom skrift och bild f&ouml;r vattnets kretslopp.</li>
<li style="font-family: &amp;quot;">Att kunna delta aktivt i experimenten och st&auml;lla hypoteser.</li>
</ul>
&nbsp;
<h3 dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-top: 13pt; margin-bottom: 23pt;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Begrepp att kunna:</h3>
&nbsp; &nbsp; &nbsp; Fast, flytande, gasform, avdunstning, kretslopp, kondensering, sm&auml;ltning
 
<h4 dir="ltr" style="line-height: 1.68; margin-top: 13pt; margin-bottom: 23pt;">&nbsp; &nbsp;&nbsp; Bed&ouml;mningsunderlag:</h4>
<ul>
<li>Eleven ska vara delaktig och aktiv under lektioner.</li>
<li>Eleven ska kunna f&ouml;rklara vattnets kretslopp.&nbsp;</li>
<li>Eleven ska kunna beskriva vattnets olika former :fast, flytande, gas.&nbsp;</li>
<li>Eleven ska g&ouml;ra en enkel dokumentation med bild, hypotes och resultatbeskrivning.</li>
</ul>

Kemi

Du ska under arbetet få lära dig om vattnets egenskaper och dess former. Vi ska göra enkla experiment.

Enkla lösningar och blandningar och hur man kan dela upp dem i deras olika beståndsdelar, till exempel genom avdunstning och filtrering.

 Vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning. 

Vattnets olika egenskaper v 47-51

Matriser i planeringen

Uppgifter