&nbsp;Samtid m&ouml;ter d&aring;tid-Parafras
&nbsp;En parafras &auml;r en egen tolkning och bearbetning av ett konstverk. Du ska f&aring; v&auml;lja ett historiskt konstverk och omtolka till ett samtida verk.
Ta reda p&aring; fakta om konstverket; N&auml;r &auml;r det gjort, Vilken typ av konstverk det &auml;r, verkets syfte och budskap. F&ouml;rklara d&auml;refter hur du kopplar ditt verk till d&aring;tid.
Dessa kan du v&auml;lja mellan:
Johannes Vermeer(1665) Titel: Flicka med p&auml;rl&ouml;rh&auml;nge.
Mona Lisa, Leonardo da Vinci 1500-tal
&nbsp;&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;HUR?
Du ska i det h&auml;r arbetet kunna planera, genomf&ouml;ra och presentera ett arbete d&auml;r dina tankar om ett d&aring;tida verk synligg&ouml;rs p&aring; ett tydligt s&auml;tt. Du ska g&ouml;ra ​en bild i collage teknik​ som visar olika sidor av konstverket. Det du tycker sammanfattar m&aring;lningen/skulpturen, med en tydlig koppling till nutid. Tanken &auml;r inte att du ska teckna av verket som ett klassisk m&aring;lning -utan g&ouml;ra ​bilder som speglar samtid och hur samh&auml;llet ser ut idag​. M&aring;nga konstn&auml;rer arbetar p&aring; det h&auml;r s&auml;ttet. Att g&ouml;ra m&aring;lningar/skulpturer/digitala verk som visar saker som &auml;r viktiga f&ouml;r dem.
I arbetet kommer du f&aring; visa hur bra du hanterar de tekniker du valt att arbeta med, att du kan l&ouml;sa problem som uppst&aring;r p&aring; ett kreativt s&auml;tt och att du har ett tydligt bildspr&aring;k d&auml;r bild och text samverkar p&aring; ett genomt&auml;nkt s&auml;tt (om du v&auml;ljer att arbeta med b&aring;de bild och text). En del av arbetet handlar ocks&aring; om att arbeta sj&auml;lvst&auml;ndigt och kunna ta passande beslut. Alla dessa delar ing&aring;r sedan i bed&ouml;mningen av ditt arbete. (Se matrisen) ​T&auml;nk p&aring; att bilden ska vara genomarbetad!
TID? Du har sex lektioner p&aring; dig.
Arbetsg&aring;ng:
&nbsp;
&nbsp;1. B&ouml;rja med att planera ditt arbete. B&ouml;rja med att brainstorma och ta reda p&aring; hur du vill visa upp din samtidsbild. Skissa g&auml;rna olika f&ouml;rslag och best&auml;m sedan hur du vill genomf&ouml;ra uppgiften.
2. Nu &auml;r det dags att b&ouml;rja med ditt eget bildarbete.
T&auml;nk p&aring; att ​en text kan beh&ouml;vas​ f&ouml;r att ditt budskap ska tydligg&ouml;ras p&aring; b&auml;sta s&auml;tt. (En text kan vara allt ifr&aring;n ett citat, en rubrik, en dikt, en egen &aring;sikt, l&aring;ttext etc. T&auml;nk d&aring; p&aring; att en del av arbetet handlar om hur du arbetar med layout av text och bild, allts&aring; hur du anv&auml;nder text och bild p&aring; ett snyggt och effektivt s&auml;tt. Hur de samverkar med varandra. Detta &auml;r dock ett bildarbete d&auml;r ​bilden ska vara det som st&aring;r i fokus. Inte texten. Men budskapet ska vara tydligt!
En annan viktig del &auml;r sv&aring;righetsgrad p&aring; ditt arbete. V&auml;lj tekniker och metoder smart! Bilden ska vara genomarbetad b&aring;de i id&eacute; och teknik.
Tips p&aring; att utmana dig sj&auml;lv:
T&auml;nk p&aring; bildens komposition, djup/volym och perspektiv. Proportioner. Anv&auml;nd en teknik som lyfter fram den tanke du har. Noggrannhet. Detaljer-helhet.
L&auml;nk: ​https://youtu.be/M-jLsoA1i_o Utv&auml;rdering/arbetsprocess i Classroom:
Efter det att ditt arbete &auml;r klart svarar du p&aring; f&ouml;ljande fr&aring;gor i Classroom:
1. Vad handlar din bild om? Vad vill du f&ouml;rmedla med din bild? Varf&ouml;r &auml;r detta viktigt f&ouml;r dig? Lite fakta om konstverket.
2. Utv&auml;rdera ditt arbete. Vad gick bra? Vad gick mindre bra? Hur gjorde du f&ouml;r att tydligg&ouml;ra ditt budskap i respektive bild?
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Parafras

Matriser i planeringen

Uppgifter