<h3>Tidsperiod</h3>
<p>December 20/21</p>
<h3>M&aring;l</h3>
<ul>
<li class="row">Eleverna ska prova p&aring; att bygga en klotterrobot och m&aring;la en teckning med den.&nbsp;</li>
<li class="row">Eleverna ska f&aring; m&ouml;jlighet att reflektera &ouml;ver hur roboten fungerar och testa hur konstruktionen kan p&aring;verka resultatet.&nbsp;</li>
</ul>
<h3>Arbetsformer</h3>
<ul>
<li>Vi kommer att dela upp eleverna i grupper och arbeta med en grupp i taget.&nbsp;</li>
<li>Eleverna kommer att f&aring; bygga robotarna tv&aring; och tv&aring; och vi kommer att bygga tillsammans steg f&ouml;r steg.&nbsp; D&auml;refter s&auml;tts robotarna p&aring; ett stort papper p&aring; golvet.</li>
<li>Under "ritandet" uppmuntrar vi i personalen eleverna att testa och reflektera om vad som h&auml;nder ifall de &auml;ndrar konstruktionen.&nbsp;</li>
<li>Material: Plastmuggar, tuschpennor, motorer, batterier, suddigum, tejp, papper, sladdar,</li>
</ul>
<h3>Ansvariga</h3>
<ul>
<li>N&auml;rvarande pedagoger ansvarar&nbsp;</li>
</ul>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<h3>Dokumentation och uppf&ouml;ljning</h3>
<p>Konstverken blir dokumentationen samt att vi fotar med avdelningens telefon.&nbsp;</p>
<h3>Utv&auml;rdering</h3>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: #000000;">KOPPLA TILL L&Auml;ROPLAN NEDAN.</span></p>
</div>
</div>

Teknik

Bild

 skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, 

skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, samt

 Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas. 

 Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.

Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.

Byggande och konstruktion med hjälp av olika material, redskap och tekniker.

Fritidshem Klotterrobotar Obelix

Matriser i planeringen

Uppgifter