&nbsp;
<pre style="language: sv; line-height: 90%; text-indent: 0in; text-align: left; direction: ltr; unicode-bidi: embed; mso-vertical-align-alt: auto; punctuation-wrap: hanging; margin: 10.0pt 0in 0pt 0in;">&nbsp;</pre>
Ni ska arbeta med att hitta p&aring; en egen svampsort som ni skissar upp innan ni b&ouml;rjar forma den i papier mach&eacute;. Till denna skiss och skulptur ska ni ocks&aring; skriva en text d&auml;r ni f&ouml;rklarar vad svampen har f&ouml;r egenskaper. Dessa egenskaper ska f&ouml;rmedla en egen erfarenhet eller &aring;sikt ni har om exempelvis samh&auml;llet eller skolan.

Bild

I denna uppgift ska vi träna på att jobba tredimensionellt med tekniken papier maché. Vi ska också genom dessa skulpturer träna på att uttrycka egna åsikter, erfarenheter och upplevelser av exempelvis samhället


Bild 7-9

 kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, 

 skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, 

 Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser. 

 Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete. 

 Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften. 

 Bilder som behandlar frågor om identitet, sexualitet, etnicitet och maktrelationer och hur dessa perspektiv kan utformas och framställas. 

Eleven kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.

I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett i huvudsak fungerande sätt och prövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.

Eleven kan i det bildskapande arbetet bidra till att utveckla idéer inom olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.

Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.

Eleven kan också ge enkla omdömen om arbetsprocessen och visar då på enkla samband mellan uttryck, innehåll, funktion och kvalitet i bildarbetet.

Fantasisvampar

Matriser i planeringen

Uppgifter