Planering i samhällskunskap åk 7 ht 2021

Ämne: Samhällskunskap årskurs 7

DKG, DEO, JWN, JBG, SBF

SAMHÄLLSKUNSKAP I ÅRSKURS 7

Syfte:

Undervisningen i samhällskunskap ska ge dig möjlighet att utveckla din förmåga att:

Reflektera över hur människan och samhället förändras och fungerar tillsammans.
Analysera och kritiskt granska frågor i samhället nära dig, i Sverige och i världen ur olika perspektiv.

Analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller.
Uttrycka och värdera vad olika människor tycker och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv.
Söka information om samhället från olika källor och värdera om källorna är viktiga och pålitliga.
Reflektera över mänskliga rättigheter och över vad demokrati är och hur den fungerar.

Mål: Att nå målen i LPO11, se www.skolverket.se

Prov vecka 46

v.41 Lag och rätt

Lektion 1 s. 74 – 77 lagar/regler, varför har vi lagar?, riksdagen stiftar lagar, påföljd/straff, du måste känna till lagarna, nödvärn
Lektion 2 film: http://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=49&article=V%202579f , http://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=49&article=V%202579s diskussion: våga vittna.
Lektion 3 s.78 – 81 gripande, socialsekreterare, straffmyndig, åklagare, förundersökning, anhållan, vittne, husrannsakan, häktning, tingsrätt, åtal, åtalad, målsägare,

v.42

Lektion 1 s.82 – 85 huvudförhandling, nämndeman, ordförande, notarie, målsägare, tilltalad, åklagare, försvarare, målsägarna berättar, förhör, vittnesskildring, vittnesed, mened, personundersökning, slutanförande,
Lektion 2 s.86 – 87 överklagan, övergrepp i rättssak, s.94 – 96 olika påföljder efter dom.
Lektion 3 s.90 – 93 brottmål, tvistemål, överklagan, tingsrätt, hovrätt, högsta domstolen, prejudicerande, lång väntan på rättegång = konsekvenser?, ”Som ringar på vattnet” = följder av ett brott.

v.43

v.45

V46 Prov

v.47 Massmedia

Lektion 1 s.25 – 28 medier, massmedier, interaktiva medier, sociala medier, mediernas många uppgfiter, informationssamhälle, fakta/åsikter, ledare, kultur, insändare, nyheter-
Lektion 2 s.29 – 32 Hur får vi information? debatt, information och demokrati, censur, vinkling, press- och yttrandefrihet, diktatur
Lektion 3 s.33 – 35 Vilken information kan du lita på? källa, källkritik Film: http://urskola.se/Produkter/177414-Ar-det-sant-Kallkritik

v.48

Lektion 1 s.37 – 41 Fyra kav på en nyhet, att berätta är att vinkla, vad väljer man att skriva om, bildmanipulation
Lektion 2 s.42 – 43 Mediernas ansvar, etiska regler för medier och dig själv, http://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=49&article=U103233-04 om nätattityd.
Lektion 3 s.44 – 47 opinion, konsument, producent, att nå ut, reklam, könsroller, produktplacering http://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=49&article=U102580-02

V49-50 Eget arbete