Fakta om getter

Barn visar intresse att utforska nutiden Bockarna Bruse sagan som har varit ständigt närvarande i barnens lek och lämnar avtryck i förskolan. I förlängningen tänker vi att projektet skulle ge barnen möjligheten att fördjupa sig i olika ämnen såsom kunskaper om djur och deras liv.

Inför undervisningstillfället 8 april 2020

 Lärandefokus

 Förståelse: Vad ska barngruppen förstå efteråt?

Barnen ska bygga förståelse för små fakta om getter utifrån Sagan om Bockarna Bruse, till exempel olika begrepp om vad djuret äter och deras utseende. 

  

Förmågor: Vilka förmågor ska barngruppen utveckla?

Barngruppen ska utveckla  förståelse för kunskaper om djur, förmåga att utforska och ställa frågor om naturvetenskap, beskriva med olika uttrycksformer.

 

  

Vad ska barnen få möta för uppgift/aktivitet?

Barnen får bjudas in till samtalet och  aktiviteten där de ska presenteras fakta om getter med hjälp av bilder och leksaker , till exempel begrepp som  killing, klövar och pälsen ragg. Därefter får barnen rita sina fantasier eller reflektera över aktiviteten.

  

Pedagogisk dialog - frågor att ställa innan, under och efter undervisningstillfället. 

Vad är Bocken? Vad äter Bockarna? Hur getter ser ut?

Tidigare erfarenheter, ex. Vad tror ni ska hända och varför?

Utveckling: Vad tänker ni nu? Vad lärde ni er?

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,