Sjunga Kanon

Vi jobbar med att sjunga i Kanon

Vad gör vi?

Vi har jobbat med att sjunga i Kanon med hjälp först av sånger de redan kan. Te x imse vimse spindel, bäbä vita lam och broder Jakob. Sedan går vi vidare och lär oss en helt ny sång som heter Grevens hund. Detta jobbar vi med fram tills lovet V44.

 

Hur gör vi?

jag som lärare spelar och eleverna sjunger med mig, de gör vi genom att jag med hjälp av inräkning får ena gruppen att börja sjunga och den andra gruppen räknas in en stund efter att första gruppen börjat sjunga. Det viktiga är att hålla takten jämnt och inte hinna ifatt gruppen som börjar sjunga, om man nu är den gruppen som kommer in som tvåa.

 

Bedömningen gör jag, huruvida de hänger med i sången, texten och om de hänger med jämt i takten.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
• skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och

Centralt innehåll

• Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.
• Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner.
• Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.
• Rytm, klang, dynamik och tonhöjd som byggstenar för att musicera och komponera musik.
• Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.

Kriterier

• Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i någon mån rytm och tonhöjd.
• Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i viss mån med timing.
• Eleven kan föra enkla resonemang om eget och andras musicerande.