På blåklockan arbetar vi dagligen med matematik i olika slag och på olika sett. Vi pedaggoer samtalar tillsammans med barnen och utmanar dem dagligen i matematisk tänkande och genom att skapa olika aktiviteter, i olika material och miljöer. Vad vi har gjort inom matematik kan man läsa om i Blåklockans lärlogg:<ul><li>Matematik i barnens vardag!</li></ul>

Matematik 

På blåklockan arbetar vi pedagoger dagligen utifrån ämnet och läroplans målet normer och värden. Vi anser att det är otoligt viktgt att lära barnen och hela tiden i alla vardaliga situationer samta tillsammans utifrån normer och värden. Allt för att bygga trygga och starka barn som tror på sig sjävla och får utveckla en stark självkänsla. Som de bär med sig ut i sin omvärld och samhället runt omkring dem.Olika aktivieter som vi genomfört med barnen inom ämnet normer och värden, kan man se och läsa om genom att gå in på Blåklockans lärloggar under rubrikerna;<ul><li>Barnkonventionens dag!</li><li>Omsorg om vår omvärld!</li><li>Normer och värden!</li></ul>

Normer och värden!

Vi pedagoger på Blåklockan anser att spårk är otroligt viktgit ämne i barnens utveckling och lärande. Genom att få samtala tillsammans, lyssna på andra, reflektera och berätta skapar många tillfällen för barnen att utveckla sitt språk. Även vikten av att få ingå i ett social sammanhang där barnen får lära av och med varandra, känslan av att bli sedd och lyssnad på stärker barnets självförtroende och skapar en stor trygghet hos barnet och känslan av att vara betydlelse full. På blåklockan arbetar vi dagligen med Språk och lite av det vi gör kan man läsa om i Blåklockan lärloggar:<ul><li>Språkhörnor!</li><li>Krativa barn!</li></ul>

Språk

På Blåklockan arbetar vi ofta kring äment naturkunskap genom att följa barnens intressen som är djur, olika experiment, konsturktion=teknik och i alla de dagliga samtalen vi har tillsammans med barnen.Lite av vad vi har gjort kring ämnet naturkunsakp kan man läsa i BLåklockans lärlogg:<ul><li>Teknik!</li></ul>

Naturkunskap

Delaktighet och inflytande är ett otroligt viktigt ämne och som vi pedagoger på Blåklockan arbetar mycket med. Vi låter barnen vid flera tillfällen under varje dag vara delaktiga och ha inflytande i deras egen vardag.Lite av det vi arbetar med kring ämnet delaktighet och inflytande kan man läsa i Blåklockans lärlogg:<ul><li>Barnens utfroskande!</li></ul>

Delaktighet och inflytande!

Exempel p&aring; didaktisk planering&nbsp;
Bl&aring;klockan
<span style="font-size: 12.0pt; font-family: 'Times New Roman',serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: #333333; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; mso-fareast-language: SV; mso-bidi-font-weight: bold;">Hela G&aring;vsta f&ouml;rskola har utvecklingsomr&aring;det = &nbsp;H&Aring;LLABAR UTVECKLING
M&aring;lomr&aring;de: Bl&aring;klockan Social h&aring;llbarutveckling!
Vilket omr&aring;de i l&auml;roplanen ska vi arbeta med?
&nbsp;2.1 Normer och v&auml;rden = Social h&aring;llbarhet.
2.2 Omsorg, utveckling och l&auml;rande: Barnet utvecklar f&ouml;rm&aring;gor p&aring; olika s&auml;tt bland annat motoriska och spr&aring;klig.
2.3 Barns delaktighet och inflytande: Vi pedagoger har observerat att barnen mer &auml;n g&auml;rna utforskar tillsammans med andra i olika social sammanhang. Barnen utg&aring;r ifr&aring;n sina visade intressen och nyfikenhet, varav vi pedagoger f&aring;ngar upp dessa och uppmuntrar d&auml;rigenom barnen till olika utforskande aktiviteter med st&ouml;d av olika indelningar av barn, material och milj&ouml;.
&nbsp;
Bakgrund:
Varf&ouml;r &auml;r det relevant att arbeta med detta utifr&aring;n den h&auml;r barngruppen? Vad har de visat intresse f&ouml;r? varf&ouml;r v&auml;ljer du det omr&aring;de som du valt?&nbsp;
P&aring; bl&aring;klockan visar barnen ett stor intresse av att f&aring; ing&aring; i ett mindre socialt sammanhang, d&auml;r barnen tillsammans utforskar, leker och l&auml;r i en gemenskap. Genom att leka rollekar, bokl&auml;sning, olika lekar i sandl&aring;dan, konstruerar tillsammans i olika material osv.
Allt barnen p&aring; bl&aring;klockan g&ouml;r- g&ouml;r de i en social gemenskap.
Varav vi pedagoger p&aring; Bl&aring;klockan har valt att under detta l&auml;s&aring;r arbeta utifr&aring;n SOCIAL H&Aring;LLBARHET!
&nbsp;
Syftet (Varf&ouml;r):
L&auml;roplansm&aring;l
<span style="font-size: 12.0pt; font-family: 'Times New Roman',serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: #333333; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; mso-fareast-language: SV;">F&ouml;r att i f&ouml;rskolan ska ge varje barn f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla:
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-bottom: .0001pt; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; vertical-align: baseline;">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &Ouml;ppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: .0001pt; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; vertical-align: baseline;">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; F&ouml;rm&aring;gan att ta h&auml;nsyn till [&hellip;] viljan att hj&auml;lpa andra,
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: .0001pt; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; vertical-align: baseline;">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Respekt och f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r alla m&auml;nniskors lika v&auml;rde och de m&auml;nskliga r&auml;ttigheterna
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-bottom: .0001pt; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; vertical-align: baseline;">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ett v&auml;xande ansvar och intresse f&ouml;r h&aring;llbar utveckling [&hellip;]&nbsp; &nbsp; (Lpf&ouml;18)&nbsp;
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-bottom: .0001pt; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; vertical-align: baseline;">&nbsp;
M&aring;lformulering (Vad):
M&aring;l som inte utg&aring;r fr&aring;n l&auml;roplanen men &auml;r relevanta f&ouml;r undervisningen.&nbsp;
Att alla barn ska k&auml;nna trygghet, nyfikenhet till leka och l&auml;ra, samt i en gemenskap kunna utvecklas till trygga individer som tror p&aring; sig sj&auml;lva.
&nbsp;
M&aring;lkriterier:
Hur vet vi att vi arbetar mot m&aring;len?
&nbsp;&nbsp;Genom att hela tiden planera f&ouml;r att barnen ska erbjudas m&ouml;jligheter till att ing&aring; i mindre sammanhang.
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-bottom: .0001pt; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; vertical-align: baseline;">&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span style="font-size: 12.0pt; font-family: 'Times New Roman',serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: red; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; mso-fareast-language: SV;">Erbjuda barnen m&aring;nga olika aktiviteter med olika material, upplevelser och skapa erfarenheter till barnen att b&auml;ra med sig ut i sin omv&auml;rld.
Arbetss&auml;tt (Hur):
Hur ska vi g&ouml;ra f&ouml;r att n&aring; m&aring;len? P&aring; vilket s&auml;tt ska vi arbeta? vilket material ska vi anv&auml;nda?&nbsp;
&nbsp;&nbsp;Hela tiden planera f&ouml;r att barnen ska erbjudas m&ouml;jligheter till att ing&aring; i mindre sammanhang.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Erbjuda barnen olika aktiviteter d&auml;r de tillsammans f&aring; m&ouml;jlighet att unders&ouml;ka, samtala och reflektera tillsammans.
&middot; &nbsp;&nbsp; Tillexempel sammarbets&ouml;vningar,&nbsp;samtala&nbsp;tillsammans om h&aring;llbarutveckling, att alla &auml;r lika mycket v&auml;rda, vikten av att s&auml;ga stopp, vikten av att vara hj&auml;lpsam, hur man &auml;r en bra kamrat och l&auml;ra barnen att ta ansvar f&ouml;r sina egna och v&aring;ra saker osv.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Vi kommer att anv&auml;nda oss av m&aring;nga olika material och milj&ouml;er.
&nbsp;
&nbsp;
Uppgifter i Unikum(hur):
&nbsp;Detaljplanering l&auml;ggs under uppgifter.&nbsp;
&nbsp;&middot;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;
L&auml;ggs i reflektion och analys (se s&auml;rskilt&nbsp;dokument).
&nbsp;
Utv&auml;rderingsmetod:
&nbsp;
Uppf&ouml;ljning:
&nbsp;
Utv&auml;rdering: 
&nbsp;
Reflektioner:
&nbsp;
Analys:
&nbsp;

Avdelning Blåklockan Ht 2020 Social hållbarhet!

Matriser i planeringen

Uppgifter