<a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Blodomloppet.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/uppsala/almungeskola2/almungeskola2_8abibiologi/1601376233306_blodomloppet.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/uppsala/almungeskola2/almungeskola2_8abibiologi/1601376233306_blodomloppet.docx" title="Blodomloppet.docx" >Blodomloppet.docx</a>

Elevanteckningar

<a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="lektion-se_8108_Blodomloppet_fragor.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/uppsala/almungeskola2/almungeskola2_8abibiologi/1601376321650_lektion-se_8108_blodomloppet_fragor.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/uppsala/almungeskola2/almungeskola2_8abibiologi/1601376321650_lektion-se_8108_blodomloppet_fragor.pdf" title="lektion-se_8108_Blodomloppet_fragor.pdf" >lektion-se_8108_Blodomloppet_fragor.pdf</a>

Instuderingsuppgifter

<a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Blodomloppet.pptx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/uppsala/almungeskola2/almungeskola2_8abibiologi/1601376464492_blodomloppet.pptx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/uppsala/almungeskola2/almungeskola2_8abibiologi/1601376464492_blodomloppet.pptx" title="Blodomloppet.pptx" >Blodomloppet.pptx</a>

Presentation

<h2>Konkretiserade m&aring;l</h2>
Efter detta arbetsomr&aring;de ska du kunna:
Namnge och beskriva funktionen hos organen i&nbsp; andning och blodomlopp.
Beskriva hur organen fungerar tillsammans.
Resonera kring h&auml;lsa och sjukdom.
Beskriva hur v&aring;rt immunf&ouml;rsvar arbetar och vilka hj&auml;lpmedel vi kan ta till f&ouml;r att f&ouml;rhindra eller f&ouml;rkorta ett sjukdomsf&ouml;rlopp.
Anv&auml;nda och diskutera dina kunskaper f&ouml;r att ta st&auml;llning i n&aring;gra h&auml;lsofr&aring;gor.
<h2>Undervisningen</h2>
Under detta arbetsomr&aring;de kommer vi att arbeta med l&auml;rarledda genomg&aring;ngar, l&auml;sa texter, se p&aring; filmer, diskutera, g&ouml;ra &ouml;vningar och&nbsp;laborera. Vi kommer utg&aring; fr&aring;n Gleerups Biologi.&nbsp;
Vi kommer att arbeta med hj&auml;rtat, blodet, blodcirkulationen, andningen och immunf&ouml;rsvar. Undervisningen kommer att kretsa kring genomg&aring;ngar av centralt inneh&aring;ll, filmvisning, diskussioner, praktiska &ouml;vningar och experiment av olika slag.
Vi kommer att g&aring; igenom uppbyggnaden av&nbsp;&nbsp;andningsorganen, hj&auml;rtat och l&auml;ra oss om blodets inneh&aring;ll. Dessutom kommer vi att&nbsp;l&auml;sa om&nbsp;funktionen hos de olika organsystemen, hur vi andas och varf&ouml;r samt hur hj&auml;rtat sl&aring;r.&nbsp;
F&ouml;r att tydligg&ouml;ra inneh&aring;llet kommer vi att g&ouml;ra&nbsp;laborationer. Anv&auml;nd g&auml;rna studi-filmerna som repetition eller om du missat n&aring;gon genomg&aring;ng: <a href="https://studi.se/l/hjaert-och-kaerlsystemet">Hj&auml;rta och k&auml;rlsystem</a>&nbsp; <a href="https://studi.se/l/blodet">Blodet</a>&nbsp; <a href="https://studi.se/l/hjarta-och-blodkarl">Hj&auml;rtat</a>&nbsp; <a href="https://studi.se/l/blodgrupper-och-blodtransfusioner">Blodgrupper och blodtransfusioner</a>&nbsp;<a href="https://studi.se/l/andningen">Andningen</a>&nbsp; <a href="https://studi.se/l/aerobisk-och-anaerobisk-syreupptagning">Syreupptagning</a>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
Dina kunskaper och f&ouml;rm&aring;gor kommer att bed&ouml;mas kontinuerligt under lektionerna, men &auml;ven genom att skriva en faktatext. D&auml;r&nbsp;syftet &auml;r&nbsp;att med egna ord kunna beskriva och f&ouml;rklara andning, hj&auml;rta, blodomlopp, blod och kunna beskriva sambanden mellan dessa.

Biologi

Planering för området människokroppen med fokus på  matspjälkning, andning, hjärta, blodomlopp och blod.

Skolverket Kunskapskrav biologi 7-9

 har fått kunskaper om och förståelse för den egna livsstilens betydelse för hälsan, miljön och samhället, 

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

 genomföra systematiska undersökningar i biologi, och 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Aktuella samhällsfrågor som rör biologi. 

 Hur den fysiska och psykiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Vanligt förekommande sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. Virus, bakterier, infektioner och smittspridning. Antibiotika och resistenta bakterier. 

 Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer. 

 Fältstudier, experiment och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.

 Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Hjärta, blod, blodomlopp och andning

Matriser i planeringen

Uppgifter