<h2><strong>Syfte&nbsp;</strong></h2>
<p>Genom att l&auml;sa och samtala om handlingen kommer du f&aring; utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li>anv&auml;nda l&auml;sstrategier p&aring; ett &auml;ndam&aring;lsenligt och effektivt s&auml;tt</li>
<li>l&auml;sa, analysera, tolka och resonera om inneh&aring;llet</li>
<li>formulera dig i tal och skrift och argumentera f&ouml;r en/flera &aring;sikt/er</li>
</ul>
<h2><strong>Undervisning</strong></h2>
<ul>
<li>Enskild l&auml;sning</li>
<li>L&auml;slogg</li>
<li>Samtal och diskussioner&nbsp;i bokcirkelgrupper</li>
<li>Skrivning av resonerande text</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2><strong>Bed&ouml;mning</strong></h2>
<p>Se matris.</p>
<p>F&ouml;r mer information om t.ex. grupper eller fr&aring;gor till l&auml;sstoppen, se planering i Classroom.</p>

Svenska

Läsprojekt - 9D HT20

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang. 

Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts. 

Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter. 

Några skönlitterärt betydelsefulla ungdoms- och vuxenboksförfattare från Sverige, Norden och övriga världen och deras verk, samt de historiska och kulturella sammanhang som verken har tillkommit i. 

Läsprojekt, tema hat - 9D HT20

Matriser i planeringen

Uppgifter