SKVAL 08b HT-20

- Hur går det för din pojke i skolan? - Jo det går bra för honom, han läser allt vad han kan ... - Men ... vore det inte bättre om han läste det som han inte kan!

ARBETSOMRÅDE SKVAL

 

SYFTE

Syftet med våra SKVAL-lektioner är att varje elev ska känna till skolans värdegrund och vilka vår skolas gemensamma regler är. Eleven ska vidare träna på att visa respekt för varandra och för allas olikheter. Eleven ska ta ansvar för sitt eget handlande och utveckla ett demokratiskt förhållningssätt.

Eleverna ska också ges möjlighet att reflektera över sitt eget lärande och får kännedom om olika studietekniker.

MÅL

• Behandla klasskamrater med respekt
• Respektera varandras olikheter
• Kunna arbeta med alla
• Träna på demokrati genom t ex klassråd
• Känna gemenskap
• Känna samhörighet i gruppen
• Känna till hur betygs sätts
• Känna till lite olika studietekniker

MATERIAL

Inget speciellt material behövs

AKTIVITET

Vi kommer att ha värdegrundsövningar och lekar. Vi har gemensamma diskussioner kring

bland annat förhållningssätt, allas olikheter, ömsesidig respekt med mera. Vi kan hålla till både i klassrummet och utomhus.

Vi kommer också att se serien "Plugga bättre" som ger tips på olika studietekniker.

Vi kommer att ha regelbundna klassråd och elevråd.

 

BEDÖMNING

SkVal bedöms inte som ett enskilt skolämne, men du förväntas vara aktiv i våra praktiska övningar och gemensamma diskussioner.

Läroplansmål

Läroplan

• kan göra och uttrycka medvetna etiska ställningstaganden grundade på kunskaper om mänskliga rättigheter och grundläggande demokratiska värderingar samt personliga erfarenheter,
• respekterar andra människors egenvärde,
• tar avstånd från att människor utsätts för diskriminering, förtryck och kränkande behandling, samt medverkar till att hjälpa andra människor,
• kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och
• visar respekt för och omsorg om såväl närmiljön som miljön i ett vidare perspektiv.
• genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,
• successivt utövar ett allt större inflytande över sin utbildning och det inre arbetet i skolan, och
• har kunskap om demokratins principer och utvecklar sin förmåga att arbeta i demokratiska former.
• visar respekt för och hänsyn mot skolans personal och andra elever som en del av det gemensamma ansvaret för arbetsmiljön i skolan.