Biologi åk 9 - Genetik

Genetik (ärftlighet) Genteknik (styra generna)

Undervisningen

I undervisning kommer du att lära dig om genetik

Begrepp cellmembran, cellvätska, mitokondrie, lysosom, ribosom, cellkärna, DNA, kromosom, gen, protein, mitos, meios, könsceller,  dominant gen, recessiv gen, korsningsschema, homozygot, heterozygot, mutation

•      Cellens delar: cellmembran, cellvätska, cellkärna innehållande DNA, ribosomer, mitokondrier, lysosomer

•      Kromosomer, DNA och gener.

•      Vanlig celldelning (mitos) och reduktionsdelning (meios)

•      Genetiska koden

•      Ärftlighet

•      Könsceller-ägg och spermier

•      Dominanta och recessiva (vikande) gener

•      Korsningsschema

•      Mutationer

•      Genteknik

I undervisningen kommer vi teori, arbeta med frågor, arbetsblad och ha diskussioner.

Bedömning

Du kommer visa dina kunskaper/förmågor genom ett prov och en diskussion.

Följande kommer att bedömas: I detta område bedöms kunskapskrav 1, 5 .

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Aktuella samhällsfrågor som rör biologi.
• Evolutionens mekanismer och uttryck, samt ärftlighet och förhållandet mellan arv och miljö. Genteknikens möjligheter och risker och etiska frågor som tekniken väcker.
• Historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för samhället, människors levnadsvillkor samt synen på naturen och naturvetenskapen.
• Aktuella forskningsområden inom biologi, till exempel bioteknik.
• De biologiska modellernas och teoriernas användbarhet, begränsningar, giltighet och föränderlighet.