<h2>Inneh&aring;ll</h2>
Du kommer att f&aring; kunskaper om:
<ul>
<li>Religionernas ursprung och utbredning.</li>
<li>Religionernas l&auml;ror och heliga skrifter samt hur dessa kommer till uttryck i livsregler,&nbsp;h&ouml;gtider, ceremonier och riter.</li>
</ul>
Du kommer att f&aring; analysera genom att:
<ul>
<li>Kunna se kopplingar mellan samh&auml;lle och religion.</li>
</ul>
Du kommer att f&aring; s&ouml;ka information om religionerna och sammanst&auml;lla informationen p&aring; ett valfritt s&auml;tt.
&nbsp;
<h2>Undervisning och bed&ouml;mning</h2>
Du kommer att f&aring; s&ouml;ka information genom att l&auml;sa texter samt titta p&aring; filmer. Du kommer att f&aring; svara p&aring; fr&aring;gor och skriva egna texter som du f&aring;r feedback p&aring;.&nbsp; Du kommer att arbeta b&aring;de enskilt, i par och i mindre grupp. Vi kommer att ha kortare genomg&aring;ngar d&auml;r vi diskuterar det vi l&auml;rt oss s&aring; att du f&aring;r m&ouml;jlighet att repetera ny kunskap.&nbsp; Vi kommer avsluta arbetsomr&aring;det med ett avst&auml;mningsprov.

Religionskunskap

Ämnesområdet behandlar hinduism och buddism. 

Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.

Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.

Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar.

Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.

Eleven har grundläggande kunskaper om några heliga platser eller rum, ritualer och levnadsregler som hör till världsreligionerna och visar det genom att föra enkla resonemang om likheter och skillnader mellan några religioner.

Eleven visar även på enkla samband mellan konkreta religiösa uttryck och centrala tankegångar inom världsreligionerna. 

Eleven kan söka information om religioner och andra livsåskådningar och använder då olika typer av källor på ett i huvudsak fungerande sätt samt för enkla resonemang om informati­nens och källornas användbarhet.

Eleven kan också föra enkla resonemang om hur livsfrågor skildras i olika sammanhang och vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för olika människor på ett sätt som till viss del för resonemanget framåt.

Buddhism och hinduism

Matriser i planeringen

Uppgifter