<h2>&nbsp;</h2>
<h2>M&aring;let med undervisningen</h2>
<h3>Du ska utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att:</h3>
<ul>
<li>Lyssna</li>
<li>Kommunicera muntligt (tala och samtala)</li>
<li>L&auml;sa och analysera text</li>
<li>Kommunicera i skrift</li>
<li>Anv&auml;nda olika strategier f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; och g&ouml;ra dig f&ouml;rst&aring;dd</li>
<li>Anpassa spr&aring;ket efter syfte, mottagare och sammanhang</li>
<li>Reflektera&nbsp;</li>
</ul>
<h2>Undervisningen</h2>
<h3>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta</h3>
<ul>
<li>Lyssna p&aring; talad engelska fr&aring;n olika delar av v&auml;rlden</li>
<li>Tala engelska s&aring; mycket som m&ouml;jligt</li>
<li>L&auml;sa texter av olika slag</li>
<li>Skriva olika sorters texter (brev, faktatexter, beskrivningar, dialoger)</li>
<li>Ut&ouml;ka ordf&ouml;rr&aring;det</li>
<li>Tr&auml;na olika strategier f&ouml;r att g&ouml;ra sig f&ouml;rst&aring;dd</li>
<li>Tr&auml;na p&aring; hur spr&aring;ket &auml;r uppbyggt</li>
<li>L&auml;ra oss om olika engelsktalande l&auml;nder</li>
</ul>
<h2>Detta kommer vi att bed&ouml;ma</h2>

Engelska

Engelska åk 6

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

 reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används. 

Engelska åk 6

Matriser i planeringen

Uppgifter