Tema språk på Tummeliten

Planeringsmall för tema språk.

Nuläge:

Vi har behov av att utveckla språket bland annat på grund utav flerspråkighet på förskolan men även för de små barnen som är i början av sin språkutveckling.

Rapporter från hela Sverige visar på att flertalet vårdnadshavare inte samtalar och arbetar för att utveckla språket i hemmet, vilket syns i skolorna. Barnen har svårigheter att läsa och har sämre ordförråd, många har också svårt för att uttrycka sig skriftligt. 

Syfte/mål

Vårt uppdrag i förskolan är att främja språket och språkutvecklingen. Vi kan läsa om uppdraget både i Läroplanen för förskola samt barnkonventionen. 

Målet med tema språk är att bidra till och lägga grunden för barnens språkbruk. 

Metod/genomförande

Uppmuntra till samtal och dialog. Högläsning och muntliga berättelser. 

Sång och musik. Rim och ramsor. 

Polyglutt 

Takk 

Bildstöd 

Bibliotek-besök 

Språkljudlek 

Ljuda bokstäver och ord. 

UR och tripp trapp träd etc. 

Dokumentation/reflektion

Tillsammans med barnen och i arbetslagen kommer vi kontinuerligt att dokumentera och reflektera genom bild och text.  Exempel på frågor att svara på vid reflektionstid:

• Hur går det? Hur gick det?
• Varför tror du att det blir/blev så?
• Vad fångar barnens intresse?
• Vilka lärstrategier använder barnen?
• Vilka svårigheter stötte du på?

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,