Världen - Kontinenter, världsdelar, hav och väderstreck.

Vi ska lära oss mer om kartan och hur världen ser ut. Det blå, gröna eller det bruna på kartan vad är det? Är norr uppåt eller nedåt?

Det här ska vi lära oss:

• Vilka våra världsdelar är samt deras lägen på jordgloben.

• Namnen på världshaven samt deras lägen på jordgloben.

• Vilka våra väderstreck är samt hur de förhåller sig mot varandra på jordgloben.

 

Så här ska vi jobba:

• Se filmer

• Undersöka kartor och jordglob.

• Läsa texter

• Samtala och diskutera i grupper och i klassen

• Vi arbetar kooperativt med att skriva enkla texter om länder och världsdelar.

 

Det här ska vi kunna:

• Känna igen och veta namnen på världsdelarna.

• Känna igen kontinenterna och världshavens lägen på jordgloben.

• Namnge väderstrecken samt förklara hur de förhåller sig till varandra.

• Känna igen var Sverige ligger och lite fakta om några länder som är av intresse.

Läroplanskopplingar

Syfte

• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• söka information från olika källor och värdera dessa.
• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
• söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet,

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
• Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras
• Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt via sökmotorer på internet.
• Källkritik, hur texters avsändare påverkar innehållet.
• Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.