Alla får åka med Ht 2020

Pedagogisk planering Elefanten Ht 2020

Tema: Alla får åka med, bok av Anna-Clara Tidholm

Mål och syfte med temat: 

I arbetet med boken kommer fokus ligga på normer och värden, identitet, utveckling och samspel. Språkutvecklingen kommer även stå i centrum för detta tema. Boken handlar om gemenskap där en flicka kör sin lastbil och hämtar upp många passagerare på vägen. Vi kommer samtala mycket om hur vi ska vara mot varandra, hur vi ska hjälpa varandra samt förstå varandra. Detta i syfte att skapa en trygg och tillåtande miljö där vi respekterar och är snälla mot varandra och där vi alla får vara den vi är. En miljö där gemenskapen står i centrum och där ”Alla får åka med” på Elefantens spännande resa under läsåret.

Läroplansmål: 

Normer och värden 

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:

• Öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande(s.12)

• Förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra(s.12)

• Förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till etiska dilemman och livsfrågor i vardagen(s.12)

• Respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna(s.12)

• Ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället(s.12)

Identitet, utveckling och samspel

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:

• Självständighet och tillit till sin egen förmåga(s.13)

• Nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära(s.13)

• Förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler(s.13)

• Sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet(s.13)

• Förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans(s.14)

Var är vi?

Vi har precis startat upp ett nytt läsår med en helt ny barngrupp och många nyinskolade barn. Därför ligger fokus på att skapa en trygg och sammansvetsad barngrupp. Vi är just nu i ”lära känna” stadiet. Vi tänker att boken ”alla får åka med” är en bra introduktion där barnen introduceras i att vi ska vara snälla och ta hand om varandra. 

Vart ska vi?

Vårt mål är att varje barn ska bli varma i kläderna och känna en trygghet med sig själv, oss pedagoger, de andra barnen samt våra miljöer. Vi vill väcka barnens nyfikenhet och lust till att leka och lära samt utveckla barnens självständighet och respekt gentemot sina medmänniskor. 

Hur gör vi?

Boken ”Alla får åka med” kommer presenteras på olika sätt, sagopåse med konkret rekvisita, flanosaga, högläsning och dramatisering. Vi kommer  samtala om bokens innehåll utifrån bilderna och materialet. Vi kommer också samtala mycket om de olika känslor som passagerarna i sagan har och även samtala och utmana i att sätta ord på våra egna känslor. Vi kommer även använda TAKK- tecken i samband med sagoberättandet för att förtydliga innehållet ytterligare i syfte att utveckla barnens språk. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,
• respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och
• ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
• sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,