<h2>Vad skall vi l&auml;ra oss?</h2>
<p>Du kommer att f&aring; tr&auml;na p&aring; att l&auml;sa och skriva olika slags dikter.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=5691179345&amp;lppId=1297236139" /></p>
<h2>Hur skall vi l&auml;ra oss?</h2>
<p>I b&ouml;rjan av arbetsomr&aring;det skapar vi tillsammans en "tankekarta" d&auml;r vi skriver ner det vi kommer att t&auml;nka p&aring; n&auml;r vi pratar om dikter. Tankekartan fylls p&aring; vartefter arbetet fortskrider.</p>
<p>Under arbetsomr&aring;det kommer vi att dra l&auml;sa olika dikter&nbsp; Vi diskuterar sedan dikten; Vad handlar den om? Vad v&auml;cker den f&ouml;r k&auml;nslor? Vad tycker ni om dikten? Vi samtalar ocks&aring; om HUR man kan l&auml;sa olika dikter f&ouml;r att uttrycka olika k&auml;nslor och att dikter kan se v&auml;ldigt olika ut. Vi s&auml;tter upp alla dikter p&aring; ett st&auml;lle i klassrummet s&aring; att vi kan titta p&aring; och diskutera dem vartefter de blir fler. Vilka tycker vi s&auml;rskilt mycket om? Vilka &auml;r v&aring;ra favoriter?</p>
<p>Du ska f&aring; ta del av olika s&auml;tt att uttrycka sig i diktform, med olika f&ouml;rfattare som f&ouml;rebilder.<br />Inspirerade av de dikter vi l&auml;st tillsammans skriver vi sedan egna dikter. Du ska f&aring; skriva en "namndikt" och en "&aring;rstidsdikt", dikter som f&ouml;ljer speciella mallar. Du kommer ocks&aring; att f&aring; dikta fritt utifr&aring;n vad just du inspireras av.<br /><br /><br /></p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Hur skall du redovisa det du l&auml;rt dig?</h2>
<p>Du skall skriva tv&aring; dikter p&aring; egen hand; en "Namndikt" och dikt om&nbsp; olika &aring;rstider&nbsp; Dessa dikter ska skrivas rent i Drive. Du kommer ocks&aring; att ges m&ouml;jlighet att prova att skriva dikter utan "ramar", allts&aring; fritt ur din egen fantasi och inspiration.</p>

Svenska

Du skall få läsa olika slags dikter samt skriva några egna dikter.

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

 Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Berättande texter och poetiska texter för barn från olika tider och skilda delar av världen. Texter i form av rim, ramsor, sånger, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter. 

 Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator. 

Läsa och skriva olika dikter årskurs 3

Matriser i planeringen

Uppgifter