Centralt inneh&aring;ll
&nbsp;
Taluppfattning och tals anv&auml;ndning
<ul>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">Skriva siffrorna r&auml;tt och arbeta med talen 1-12</li>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">Naturliga tal 0-12, siffra, tal, antal</li>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">Markera p&aring; tallinje 0-20</li>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">Begreppen fler, f&auml;rre, lika m&aring;nga</li>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">Tecken =,&lt;, &gt;</li>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">Uppdelning av tal</li>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">R&auml;kneh&auml;ndelser/textuppgifter</li>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">Addition, talkompisar, addition med tre termer, samt p&aring; tallinje.</li>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">Subtraktion, med tv&aring; eller tre termer samt p&aring; tallinje.</li>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">Sambandet mellan addition och subtraktion</li>
</ul>
Algebra
<ul>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">Likamedtecknets betydelse</li>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">&Ouml;ppna utsagor (vilken term saknas 2+__=3)</li>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">Forts&auml;tta ett geometriskt m&ouml;nster</li>
</ul>
Geometri
<ul>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">K&auml;nna till de vanligaste geometriska formerna</li>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">Rita av enkla figurer fr&aring;n rutsystem</li>
</ul>
Sannolikhet och statistik
<ul>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">Stapeldiagram, fylla i, j&auml;mf&ouml;ra, samtala om resultat och slutsats</li>
<li>Symmetri</li>
</ul>
Probleml&ouml;sning
<ul>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">Pengar, r&auml;kna ut summan och hur mycket som &auml;r kvar.</li>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">G&ouml;ra r&auml;kneh&auml;ndelser</li>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">Formulera matematiska uttryck utifr&aring;n en r&auml;kneh&auml;ndelse</li>
</ul>
Datalogiskt t&auml;nkande
<ul>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">M&ouml;nster och loopar.</li>
</ul>
&nbsp;
Arbetss&auml;tt
<ul>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">Du deltar i genomg&aring;ngar och gemensamma diskussioner, du arbetar laborativt, du arbetar i din matematikbok samt spelar mattespel.</li>
</ul>
&nbsp;
Bed&ouml;mning
<ul>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">I det dagliga arbetet med matematik.</li>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">Genom att delta i gemensamma diskussioner i skolan.</li>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">Favoritmatematiks diagnoser.</li>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">Skolverkets bed&ouml;mningsst&ouml;d.</li>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">Kopplingar till l&auml;roplanen</li>
</ul>
&nbsp;
Kunskapskrav
<ul>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">Eleven kan l&ouml;sa enkla problem i elevn&auml;ra situationer genom att v&auml;lja och anv&auml;nda n&aring;gon strategi med viss anpassning till problemets karakt&auml;r.</li>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">Eleven har grundl&auml;ggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att anv&auml;nda dem i vanligt f&ouml;rekommande sammanhang p&aring; ett i huvudsak fungerande s&auml;tt.</li>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">Eleven kan beskriva begreppens egenskaper med hj&auml;lp av symboler och konkret material eller bilder.</li>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">Eleven kan &auml;ven ge exempel p&aring; hur n&aring;gra begrepp relaterar till varandra.</li>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">Dessutom kan eleven anv&auml;nda grundl&auml;ggande geometriska begrepp och vanliga l&auml;gesord f&ouml;r att beskriva geometriskaobjekts egenskaper, l&auml;ge och inb&ouml;rdes relationer.</li>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">Eleven kan v&auml;lja och anv&auml;nda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget f&ouml;r att g&ouml;ra enkla ber&auml;kningar med naturliga tal och l&ouml;sa enkla rutinuppgifter med tillfredst&auml;llande resultat.</li>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">Eleven kan anv&auml;nda huvudr&auml;kning f&ouml;r att genomf&ouml;ra ber&auml;kningar med de fyra r&auml;knes&auml;tten n&auml;r talen och svaren ligger inom heltalsomr&aring;det 0-20, samt f&ouml;r ber&auml;kningar av enkla tal i ett utvidgat talomr&aring;de.</li>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">Vid addition och subtraktion kan eleven v&auml;lja och anv&auml;nda skriftliga r&auml;knemetoder med tillfredst&auml;llande resultat n&auml;r talen och svaren ligger inom heltalsomr&aring;det 0-200.</li>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">Eleven kan &auml;ven avbilda och, utifr&aring;n instruktioner, konstruera enkla geometriska objekt.</li>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">Eleven kan beskriva och samtala om tillv&auml;gag&aring;ngss&auml;tt p&aring; ett i huvudsak fungerande s&auml;tt och anv&auml;nder d&aring; konkret material, bilder, symboler och andra matematiska uttrycksformer med viss anpassning till sammanhanget.</li>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">Eleven kan dessutom vid olika slag av unders&ouml;kningar i v&auml;lk&auml;nda situationer avl&auml;sa och skapa enkla tabeller och diagram f&ouml;r att sortera och redovisa resultat.</li>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">Eleven kan f&ouml;ra och f&ouml;lja matematiska resonemang om val av metoder och r&auml;knes&auml;tt samt om resultats rimlighet, slumpm&auml;ssiga h&auml;ndelser, geometriska m&ouml;nster och m&ouml;nster i talf&ouml;ljder genom att st&auml;lla och besvara fr&aring;gor som i huvudsak h&ouml;r till &auml;mnet.</li>
<li style="font-family: 'Times New Roman';">Eleven kan hantera enkla matematiska likheter och anv&auml;nder d&aring; likhetstecknet p&aring; ett fungerande s&auml;tt.</li>
</ul>
&nbsp;

Matematik åk1

Matriser i planeringen

Uppgifter