Småfolket

Småfolket är fem till antalet och de visar sig för barnen på Krokodilen när vi kommer till skogen. Småfolket har med sig olika uppdrag varje gång och nu till att börja med fokuseras uppdragen på matematik.

Varför har vi valt detta innehåll?

Vi har valt småfolket som ett pedagogiskt verktyg för att locka fram barnens nyfikenhet och lust att lära. Att det är det något mystiska småfolket som kommer med uppdrag ger en extra spänning och barnen blir mer fokuserade. Under sep-okt har vi fokusområde natur och matematik och vi har valt att småfolkets uppdrag handlar om detta.

Vad vill vi att barnen ska få uppleva?

Vi vill att barnen ska få uppleva naturen och kunna känna stimulans i den. Vi vill att barnen ska få möjlighet att utveckla sin motorik, sin förmåga att lyssna och utveckla matematiska begrepp så som antal, motsatsord som lång-kort och stor-liten, sortering, mönster och rumsuppfattning. Vi vill att barnen ska känna glädje och lust att skogen och även att det är viktigt att visa respekt för allt levande i naturen. 

Vilken metod använder vi för att skapa bästa tänkbara förutsättning för lärande?

Vi är 3 pedagoger som går till skogen.

De yngsta barnen är inte alltid med.

Småfolket kommer med uppdrag. Spänning.

Uppdragen är anpassade så att alla ska förstå och ska kunna utföra dem själva eller med hjälp av en pedagog.

Vi pedagoger är medupptäckare

Vi har samma upplägg varje gång. (Vi samlas, en pedagog hänger upp repet, vi äter frukt, vi letar efter småfolket, vi gör uppdraget, vi leker fritt.)

För vem? Hur ska det dokumenteras?

Vi dokumenterar i Unikum för oss själv och för vårdnadshavare för att synliggöra vår verksamhet.

Vi använder foto och text, både i Krokodilens lärlogg och i enskilda barns.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,
• förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• får förutsättningar för att utvecklas, leka och lära och samtidigt stimuleras att använda hela sin förmåga,