Ljus och ljussättning - porträtt

Ordet fotografi kommer från grekiskan och betyder "skriva med ljus". Att lära sig fotografera innebär att kunna se ljusets olika kvalitéer.

Naturligt ljus kan vara antingen hårt eller diffust mjukt. Samma principer gäller i studio. Ett hårt ljus är riktat på motivet direkt från ljuskällan, som i solsken eller blixt rakt på motivet. Det diffusa ljuset är indirekt och mjukt och därmed är skuggorna inte är så mörka. I studio använder man t.ex. en större ljuskälla, en softbox där studsar ljuset runt och filtreras för att bli mjukare.

Ljus kan vara olika starkt eller svagt men fortfarande är det mjukt diffust eller hårt riktat. Med hjälp av olika ISO-inställningar styr du ljuskänsligheten. I svagt ljus högre ISO som t.ex.1600 och tvärtom i starkt (solsken eller studio) t.ex. ISO 100.

För att foton ska bli bra behövs ljus som förstärker det du vill visa/berätta. Ljus kan vara avgörande för ett fotografi. I ett par porträttuppgifter ska du vara uppmärksam på ljuset.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Den fotografiska bildens estetiska uttrycksmedel, till exempel komposition, ljussättning, färg och kontrast, och hur en känsla, en tanke, en idé eller ett budskap kan omsättas i fotografisk bild.

Kriterier

• Eleven fotograferar och skriver ut eller kopierar bilder efter samråd med handledare. Bilderna är av jämn och god teknisk och estetisk kvalitet samt har ett personligt uttryck. Eleven motiverar utförligt och nyanserat de val som har gjorts för att uppnå kvaliteten. I arbetet använder eleven med säkerhet och med variation ljussättning, komposition och fotografisk teknik för att åstadkomma visuella effekter. Eleven diskuterar utförligt och nyanserat på vilket sätt de egna bilderna förmedlar känslor, tankar, idéer och budskap.
• Eleven fotograferar och skriver ut eller kopierar bilder efter samråd med handledare. Bilderna är av god teknisk och tillfredsställande estetisk kvalitet. Eleven motiverar utförligt de val som har gjorts för att uppnå kvaliteten. I arbetet använder eleven med viss säkerhet ljussättning, komposition och fotografisk teknik för att åstadkomma visuella effekter. Eleven diskuterar utförligt på vilket sätt de egna bilderna förmedlar känslor, tankar, idéer och budskap.
• Eleven fotograferar och skriver ut eller kopierar bilder i samråd med handledare. Bilderna är av tillfredsställande teknisk kvalitet. Eleven motiverar översiktligt de val som har gjorts för att uppnå kvaliteten. I arbetet använder eleven med viss säkerhet ljussättning, komposition och fotografisk teknik för att åstadkomma visuella effekter. Eleven diskuterar översiktligt på vilket sätt de egna bilderna förmedlar känslor, tankar, idéer och budskap.

Uppgifter

Befintligt ljus

se uppgiften i pdf

Befintligt_ljus_3st_porträtt.pdf