<h4>Syfte med projektbeskrivning</h4>
<p class="Paragraph SCXP244445018 BCX7" lang="SV-SE" style="margin-bottom: 0px; padding: 0px; user-select: text; -webkit-user-drag: none; -webkit-tap-highlight-color: transparent; touch-action: pan-x pan-y; overflow-wrap: break-word; vertical-align: baseline; background-color: transparent; color: windowtext;" xml:lang="SV-SE" data-ccp-props="{&quot;335551550&quot;:1,&quot;335551620&quot;:1,&quot;335559683&quot;:1,&quot;335559685&quot;:627,&quot;335559731&quot;:-345,&quot;335559737&quot;:0,&quot;335562764&quot;:2,&quot;335562765&quot;:1,&quot;335562766&quot;:2,&quot;335562767&quot;:0.2,&quot;335562768&quot;:4,&quot;335562769&quot;:3}"><span class="EOP SCXP244445018 BCX7" style="margin: 0px; padding: 0px; user-select: text; -webkit-user-drag: none; -webkit-tap-highlight-color: transparent; touch-action: pan-x pan-y; font-size: 14.0556px; line-height: 0px; font-family: Arial, Arial_MSFontService, Arial_MSFontService, sans-serif;">​Ett utforskande till havs. P&aring; piratskeppet Hoppitossa tillsammans med Pippi, sk&ouml;r&ouml;var-fabbe och hans pirater. Under v&aring;rt &auml;ventyr kommer vi st&ouml;ta p&aring; den milj&ouml;medvetna hajen kaj som kommer belysa oss om vikten av att ta hand om v&aring;ra vatten och v&aring;r natur. Vi kommer dyka ner i havet och bekanta oss med hajar, bl&auml;ckfiskar och maneter. Vad h&auml;nder med vattnet n&auml;r det blir kallt ute?&nbsp;
Ing&aring;ngen till bygg och konstruktion blir att vi ska bygga b&aring;tar i olika material. Vi ska prata med barnen om vad vi kan anv&auml;nda f&ouml;r material och utforska vilket material som flyter b&auml;st.&nbsp;
H&aring;llbar utveckling g&aring;r hand i hand med v&aring;rt projekt genom att vi har Gronilla som hj&auml;lper oss att ta hand om v&aring;ra sopor.
Projektfr&aring;ga: Havslivet, Livet till havs!
 L&auml;roplansm&aring;l och WKI: Vi utg&aring;r fr&aring;n dom l&auml;roplansm&aring;l vi har kopplat till projektet. Vi fokuserar p&aring; f&ouml;ljande &aring;tg&auml;rdsf&ouml;rslag fr&aring;n WKI:
Matematik Vi kommer jobba med L&auml;ngd och m&auml;ta genom att barnen kommer f&aring; m&auml;ta sig sj&auml;lva, l&auml;ngd och f&ouml;tter. Vi kommer synligg&ouml;ra det p&aring; v&auml;gg och golv. Vad vi ska ha f&ouml;r material till detta &auml;r inte klart &auml;nnu men det kommer att bli tydligt f&ouml;r barnen hur mycket dom v&auml;xer under sin tid hos oss p&aring; Humlan.
 Projektbeskrivning:
(besvara fr&aring;gorna under vad, varf&ouml;r och hur eller direkt i st&ouml;dmaterialet nedan)
VAD: <span style="display: inline !important; float: none; background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: 'Lato',Helvetica Neue,sans-serif; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: pre-wrap; word-spacing: 0px;">Barnen ska&nbsp; f&aring; m&ouml;jlighet att utvecklas och l&auml;ra om djurlivet i havet. Milj&ouml;p&aring;verkan nedskr&auml;pning. Normer och v&auml;rden, belysa v&aring;r v&auml;rdegrund om hur vi b&ouml;r vara mot varandra, djur och natur.
VARF&Ouml;R: Syftet &auml;r att g&ouml;ra barnen medvetna om hur nedskr&auml;pning p&aring;verkar v&aring;rt klimat.
HUR: Vi kommer att anv&auml;nda oss av uppdragskort fr&aring;n Pippi och sj&ouml;r&ouml;var-fabbe. &Auml;ven gronilla kommer b&ouml;rja f&ouml;lja med barnen hem igen. Sen har vi hajen Kaj som kommer och ber&auml;ttar om milj&ouml;n. Syftet &auml;r att jobba med Matematik (l&auml;ngd och m&auml;ta) tv&aring; g&aring;nger i m&aring;naden. Milj&ouml;n kommer att f&ouml;r&auml;ndras i takt med att barnen skapar hav, Vi kommer projicera hav med projektorn och lyssna p&aring; ljudbok (Pippi p&aring; S&ouml;derhavet) Ute p&aring; g&aring;rden har vi en kl&auml;tterst&auml;llning som har blivit barnens b&aring;t.

respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och

ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

Humlan - Havslivet, Livet till havs!

Matriser i planeringen

Uppgifter