Nationella prov, A-delen

Under åk 6 genomförs nationella prov i svenska för alla elever i Svensk grundskola, provet i svenska består av tre delar - muntligt, skrivande och läsförståelse. Syftet med de nationella proven är i huvudsak att stödja en likvärdig och rättvis bedömning och betygssättning. Under hösten genomförs de muntliga proven som består av två delar, en redovisning och ett samtal. B- och C-delen (läsförståelse och skrivning) genomförs i vår.

De muntliga proven (A-delen) genomförs under höstterminen mellan veckorna 45-50.

Provet består av två delar, den ena delen består av en redovisning där eleverna får förbereda ett framförande kring ett (av Skolverket) givet ämne. Eleverna framför sin redovisning för en mindre grupp klasskamrater samt lärare. Den andra delen, samtalet, sker i anslutning till redovisningen och går ut på att eleverna samtalar med varandra kring en text och tillhörande frågor.

Läroplansmål

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från vardag och skola. Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation.
• Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.
• Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
• Skillnader i språkanvändning beroende på vem man skriver till och med vilket syfte, till exempel skillnader mellan att skriva ett personligt sms, ett inlägg i sociala medier och att skriva en faktatext.