<ol><li>Vad har du lärt dig om mänskliga rättigheter under FN dagen?</li></ol><p>2.  På vilket sätt ligger de mänskliga rättigheterna som grund för demokratin?</p><p>3. Vilka rättigheter tycker du är viktigt att slå fast vid?</p>

Mänskliga rättigheter

<h3><strong>M&aring;let med undervisningen</strong> &auml;r att du ska l&auml;ra dig mer om FN och dess verksamhet. Tillsammans med eleverna g&ouml;r vi en planering kring ett aktuellt tema. Vi kommer att l&auml;ra oss mer om demokratiska arbetsformer, r&auml;ttigheter och skyldigheter, prata kring normer och vilken betydelse de m&auml;nskliga r&auml;ttigheterna har f&ouml;r en demokrati.&nbsp;</h3>
<h3>&nbsp;</h3>
<h3><strong>Detta kommer vi arbeta/har arbeta&nbsp; med</strong></h3>
<p>2020 Fattigdom</p>
<p>2021 Yttrandefrihet och &aring;siktsfrihet</p>
<p>2022 Flyktingar</p>
<p>2023 M&auml;nskliga r&auml;ttigheter</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Detta kommer vi att tr&auml;na p&aring;</strong></p>
<ul>
<li>Samtala och diskutera.</li>
<li>Lyssna och argumentera</li>
<li>F&aring; &ouml;kad kunskap kring globala fr&aring;gor</li>
<li>Skriva&nbsp;</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Samhällskunskap

har fått kunskaper om samhällets lagar och normer, mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar i skolan och i samhället

kunskaper om demokratiska värden och beslutsprocesser samt om mänskliga rättigheter,

FN:s syfte, huvuduppgifter och verksamhet samt det nordiska samarbetets bakgrund och innehåll.

Friheter, rättigheter och skyldigheter i demokratiska samhällen. Dilemman som hänger samman med demokratiska rättigheter och skyldigheter, till exempel gränsen mellan yttrandefrihet och kränkningar i sociala medier.

Lokala, nationella och globala samhällsfrågor och olika perspektiv på dessa.

Eleven visar grundläggande kunskaper om demokratiska värden och beslutsprocesser samt om mänskliga rättigheter. Eleven för enkla resonemang om olika frågor med koppling till demokratins möjligheter och utmaningar.

Eleven visar goda kunskaper om demokratiska värden och beslutsprocesser samt om mänskliga rättigheter. Eleven för utvecklade resonemang om olika frågor med koppling till demokratins möjligheter och utmaningar.

Eleven visar mycket goda kunskaper om demokratiska värden och beslutsprocesser samt om mänskliga rättigheter. Eleven för välutvecklade resonemang om olika frågor med koppling till demokratins möjligheter och utmaningar.

Förenta Nationerna/FN dagen

Matriser i planeringen

Uppgifter