folkhälsa: lagar och regler

hur reglerar lagar och regler vår folkhälsa?

Pedagogisk planering för arbetsområde 4:
Folkhälsan i Sverige

Tidsperiod: v. 42 + v 45

Det här ska du lära dig:
Du ska lära dig om att folkhälsan planeras och styrs av politiska, regional samt kommunala mål och insatser.

Så här kommer vi att arbeta:
Vi kommer att ha föreläsningar och titta på en film

Centralt innehåll:

·       Lagar, mål, andra bestämmelser och överenskommelser för folkhälsoarbete på internationell, nationell och lokal nivå

·       Innebörden av inflytande, delaktighet och jämställdhet för människors hälsa

Utbildningsmaterial: kapitel 8, sidorna 186- 197 + sidan 44-46
                                                SLI film” Idrottens himmel och helvete, barnidrott en klassfråga”

Så här kommer dina kunskaper att bedömas: skriftligt prov + film analys
Instuderingsfrågor är obligatoriskt:  Du ska ha gjort: fråga 1-14 på s. 204 innan provet

På kapiteltestet ska du:

* kunna berätta om olika lagar, namn + innehåll.
* Förklara vad folkhälsa innebär
* Förklara vilka myndigheter som arbetar med folkhälsa och vad de gör.
* Kunna ett par målområde + dess innehåll
* Berätta om skillnaden på up-stream och down-stream

Film analys:
* Förklara hur ekonomin påverkar hälsan ur ett jämställt perspektiv. = Vad som menas att idrott har blivit en klassfråga
* Analysera detta fenomen ur olika perspektiv