<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Tidsperiod</h2>
<p>16 veckor (HT-20 och VT-21)</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Syfte/f&ouml;rm&aring;gor att utg&aring; ifr&aring;n</h2>
<p>Se koppling till l&auml;roplan nedan</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Centralt inneh&aring;ll</h2>
<p>Se koppling till l&auml;roplan nedan</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Kunskapskrav och bed&ouml;mning</h2>
<p>Du ska kunna:</p>
<ul>
<li>visa p&aring; olika sp&aring;r i naturen fr&aring;n forntiden</li>
<li>anv&auml;nda dig av tidslinjer och olika tidsbegrepp f&ouml;r att ange h&auml;ndelser i tid</li>
<li>genomf&ouml;ra arbeten i bild utefter givna instruktioner&nbsp;</li>
<li>n&aring;gra tekniska l&ouml;sningar d&auml;r m&auml;nniskan h&auml;rmat naturen</li>
</ul>
<h2>S&aring;h&auml;r kommer vi att arbeta</h2>
<p>Vi kommer att:</p>
<ul>
<li>arbeta i l&auml;romedlet <em>Boken om SO</em></li>
<li>se p&aring; filmer</li>
<li>g&ouml;ra utflykt till Ekehagens forntidsby</li>
<li>l&auml;sa och skriva faktatexter</li>
<li>g&ouml;ra bilduppgifter och skapa med tex lera</li>
<li>samtala och diskutera kring forntiden</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Elevens ansvar och inflytande</h2>
<p>Du ansvarar f&ouml;r att g&ouml;ra dina uppgifter s&aring; gott du kan. Du ansvarar ocks&aring; f&ouml;r att vara aktiv i samtal och diskussioner.&nbsp;</p>

SO (år 1-3)

Teknik

 Några vanliga tekniska lösningar där människan härmat naturen, till exempel den kupade handen som förebild för förvaringskärl. 

 Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov. 

Människans uppkomst, vandringar, samlande och jakt samt införandet av jordbruk.

Tidsbegreppen stenålder, bronsålder och järnålder.

Hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck.

Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.

 Dessutom beskriver eleven hur man kan iaktta spår av forntiden i naturen och i språkliga uttryck. 

 Vidare kan eleven i viss utsträckning använda tidslinjer och några olika tidsbegrepp för att ange händelser i tid. 

Forntiden åk.3

Matriser i planeringen

Uppgifter