Media (Samhällskunskap HT20)

Mål

Målet med det här avsnittet är att du ska kunna:

● skilja olika slags medier och hur media på olika sätt förmedlar information

● redogöra för olika sätt medier används för att påverka samhället.

● söka information om medier och analysera och kritiskt granska olika källor.

● reflektera över hur individer och grupper framställs, till exempel beroende på kön och etnicitet, i media och reklam.

● förstå risker och möjligheter med digitala medier – till exempel nätmobbning, att information anpassas för olika mottagare och stora möjligheter till påverkan.

Förstår du dessa centrala begrepp?

algoritm allmänna handlingar Allmänhetens Pressombudsman annonser ansvarig utgivare artificiell intelligens bildmontage bloggar bloggare censur Creative Commons dagstidningar
desinformation fackpress fildelning filterbubbla föreningstidningar gromning influencer
insändare internet journalist källkritik ledarsida löpsedlar meddelarfrihet meddelarskydd
medieskugga massmedier medier nyhetsbyråer nyhetsvärdering närhetsprincipen nätmobbning nätsäkerhet offentlighetsprincipen prenumerera populärpress pressavdelning pressfrihet presstöd produktplacering propaganda publiceringsregler public relations – PR
public service reklam reklamfinansiering retuscheringar rubriker sociala medier sponsra
strömmande tjänster sökordsoptimering tredje statsmakten tryckfrihetsförordningen
upphovsrätt wikis yttrandefrihet

Vecka 34

Gleerupsportalen

a 463 Inledning

Sli.se Se filmen Massmedier

Inledning (00:00-1:26)

• Vad är massmedier?

• Vad innebär ordet massmedier?

Massmedier genom historien (1.27-4.38)

• Hur spreds information i samhället under 1100-talet?

• Hur förändrades informationsspridningen av att man kunde börja trycka böcker?

• Hur förändrades samhället i och med att tidningar kom?

• Vilken betydelse hade radion och senare TV:n för informationsspridning? Vilka konsekvenser ledde det till?

• Hur förändrades vår informationstillgång i och med datorn och internet?

Källkritik (4.40-8.22)

• Vad innebär källkritik?

• Varför är det viktigt att tänka källkritiskt?

• Vad är en källa?

• Varför tror du att även journalister kan tro på budskap som inte är sanna?

Yttrandefrihet 8.23-11.31)

• Vad innebär yttrandefrihet?

• Vilka regler finns kring vår yttrandefrihet?

• Vad är censur?

Att tänka på i dagens medieklimat (11.32-13.29)

• Vad menar man med att rubriker ska vara ”klickvänliga”?

• Hur formas vi av vilken information vi får av omvärlden? Hur påverkas vi av att utesluta viss information och ta del av en annan?

Efter filmen

• Vad tyckte du om filmen?

• Vad lärde du dig av filmen?

• Vad innebär massmedier för dig?

Sli.se Se filmen: Mediatiden: Vem kan man lita på?