<h2>Syfte</h2>
<h2>Dina m&aring;l i NO (biologi)</h2>
<p><strong>Du ska kunna:</strong></p>
<ul>
<li><strong>ge exempel p&aring; vad som h&auml;nder i naturen under h&ouml;sten och f&ouml;rklara varf&ouml;r</strong></li>
<li><strong>ge exempel p&aring; hur olika djur lever och anpassar sig till h&ouml;st/vinter</strong></li>
<li><strong>anv&auml;nda dig av aktuella ord och begrepp</strong></li>
</ul>
<h2>Undervisning</h2>
<p>Vi kommer att prata om vad som h&auml;nder under h&ouml;sten/vintern i naturen; t ex varf&ouml;r l&ouml;ven &auml;ndrar f&auml;rg, nedbrytning och hur djur anpassar sig till &aring;rstiderna. Vi l&auml;ser fakta ur NO-texter.<br />Mycket av arbetet g&aring;r ut p&aring; att du ska kunna f&ouml;rklara hur du t&auml;nker. Vi kommer ocks&aring; att titta p&aring; film, g&ouml;ra experiment och&nbsp;ha genomg&aring;ngar i helklass.&nbsp;Vi kommer ocks&aring; att tr&auml;na p&aring; att dokumentera unders&ouml;kningar som vi genomf&ouml;r tillsammans.</p>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<p>Inneh&aring;llet i undervisningen utg&aring;r fr&aring;n f&ouml;ljande centrala inneh&aring;ll fr&aring;n kursplanerna.&nbsp;</p>
<h2>Kunskapskrav</h2>
<p>M&aring;len med arbetet utg&aring;r fr&aring;n f&ouml;ljande kunksapskrav i kursplanerna:</p>

Biologi

Fysik

Arbete med näringskedjor, näringsvävar och klassificering av djur 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske. 

 Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med <em>god anpassning </em>till sammanhanget. 

 Dessutom gör eleven <em>välutvecklade </em>dokumentationer av sina undersökningar i text och bild. 

 Eleven har <em>mycket goda </em>kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att <em>förklara </em>och <em>visa på enkla samband </em>inom dessa och <em>något gemensamt drag </em>med <em>god</em> <em>användning </em>av biologins begrepp. 

Naturen på hösten

Matriser i planeringen

Uppgifter