<p>Under v&aring;rterminen kommer klassen att f&aring; arbeta med temat "kroppen". Vi kommer l&auml;ra oss om n&aring;gra av kroppens delar, organ och deras funktioner, v&aring;ra sinnen samt vad som bidrar till en god h&auml;lsa.&nbsp;</p>
<h3>Arbetss&auml;tt</h3>
<ul>
<li>Gemensamma genomg&aring;ngar och diskussioner</li>
<li>L&auml;sa texter och titta p&aring; bilder.</li>
<li>Skriva texter.</li>
<li>G&ouml;ra unders&ouml;kningar.</li>
<li>Titta p&aring; filmer om kroppen.</li>
<li>Lekar och spel</li>
</ul>
<h3>M&aring;l</h3>
<ul>
<li>Vad som &auml;r viktigt f&ouml;r att kroppen ska m&aring; bra.</li>
<li>Namn p&aring; n&aring;gra kroppsdelar och organ.</li>
<li>N&aring;gra kroppsdelars funktion.</li>
<li>Vad vi har f&ouml;r sinnen och vad vi uppfattar med dem.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Bed&ouml;mning</h3>
<p>Du ska visa att du kan:&nbsp;</p>
<ul>
<li>Namnge n&aring;gra av kroppens delar och organ.</li>
<li>Ber&auml;tta om n&aring;gra av kroppens organ och dess funktion.</li>
<li>Namnge n&aring;gra olika sinnen.</li>
<li>Ber&auml;tta om n&aring;got som beh&ouml;vs f&ouml;r att kroppen ska m&aring; bra.</li>
</ul>

Svenska

NO (år 1-3)

Pedagogisk planering för arbetsområde om kroppen.

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa. 

Kroppen

Matriser i planeringen

Uppgifter