SLÖJD Maskiner, material och redskap åk 4

Beskriv arbetsområdet för eleven här. Ingressen kan rama in arbetsområdet och/eller väcka elevens nyfikenhet.

Målet med undervisningen:

Textil:

Att eleverna lär sig att hantera symaskinen och ord och begrepp som man använder när man syr på maskin. Vet att de finns olika utseende och känsla av samma material (Bomull) Provar hantverkstekniken virkning.

Detta skall vi arbeta med:

Textil:
Alla elevern kommer att ta symaskinskörkort och sedan sy en slöjdpåse där eleverna kommer att förvara sina slöjdarbetet i under grundskolan. Gå igenom de vanligaste sömmarna: raksöm och zick-zack Ord och begrepp som används i arbetsordningen: traskant, stadkant, sömsmån, fåll, rätsida och avigsida samt tvärnåla Vi kommer att se film om bomull. Prata och känna på olika bomullstyger och miljöaspekter av bomull samt arbeta med återbruk.

Alla elever kommer att lära sig att fingervirka, virka luftmaskor, fasta maskor och genomföra en mindre färdig produkt.

För att nå målen ska du kunna:

Textil:
Hantera symaskinens vanligaste funktioner såsom trädning, spolning, kantavslutning, raksöm och sick- sack. Förstå begreppen sömsmån, tvärnåla, rätsida och avigsida. Med handledning kunna läsa och ta muntlig instruktion hur slöjdpåsen ska tillverkas. Genomföra slöjdpåsen med skiss, planering, genomförande och utvärdering. Delta i genomgång av material bomull.

Hantera virknål, veta hur man gör en löpögla, luftmaskor och fasta maskor.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,

Centralt innehåll

• Metall, textil och trä. Materialens egenskaper, deras användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.
• Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.